语文人教版七年级下册《写人要抓住特点之个性化动作描写》课件.pptVIP

初一（1）班 欢 迎 您;猜猜“我”是谁;少先队员;孕妇;芭蕾演员; 写人要抓住特点 之 个性化动作描写; 胡屠户把银子攥 在手里紧紧的，把拳头舒 过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你，怎好又拿回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩 了回去，往腰里揣 …… ——《范进中举》吴敬梓;技巧一;初试牛刀：平板淘金; 上课铃响了，我慢慢走回教室。突然老师一声“干什么”把我吓得半死。我立马回到座位上。本来喧闹的课室，安静了许多……;我立马_______过头，________了老师一眼，便迅速_______起脚，直向座位________去，然后屁股一_______，身子一_______，课本一_______，若无其事地_______起书来……;技巧二;再试牛刀：平板练习;语文试卷发下来了。 一看成绩，我……;人物个性;平板拍??验效果;分解法能丰满人物形象； 法能强化人物特点？; 一看见丈夫瞪着金子的眼光，葛朗台太太便叫起来：“上帝呀，救救我们！”老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。;……我贼眉鼠眼地左顾右盼。手里紧紧握着书本，鬼鬼祟祟地瞄了书本一眼。突然，一只手拍了拍我的肩膀。我张皇失措地收起书本。老师正怒视着我……我只好垂头丧气地走出试室，胆战心惊地推开办公室门，慢慢走到班主任身边，羞愧地低下头……;技巧三;语文试卷发下来了。 一看成绩，我……;平板拍照展风采;;课后作业;谢谢您的指导！