对话内心,勿忘心安.docVIP

对话内心，勿忘心安 美国有一位特别有名的艺术家叫约翰凯奇，他在一九五几年的时候写过一部钢琴曲，名字叫做《四分三十三秒》。作品是这样的，演奏家站上舞台，打开琴盖放上琴谱，端坐好了以后，四分三十三秒之内，指头没有触碰一下琴键，一直静静地坐着。头十秒钟大家在等待，有可能这个钢琴师他在酝酿情感，慢慢地有一些躁动，慢慢地有人打哈欠了，慢慢地有各种各样的声音，到了四分 三十三秒，钢琴师起来，收起琴谱然后盖上琴盖说，我的演出完毕，走了。全场莫名其妙，但是安静下来以后，所有的观众体会到，虽然那一刻什么声音都没有， 但是他们听到了琴键以外的音乐，自己的心跳，呼吸，小声地议论，些许的烦躁，所有的这一切仿佛变成了《四分三十三秒》当中的音乐的每一个组成部分。所以，在这里，我想和诸位分享的是：当整个世界开始安静下来，你的心有随之平静吗？当一天的喧闹归于平淡，躺在寝室那张窄小的床上，你是满怀疲惫与期待开始进入梦乡；还是辗转难眠，满心愧疚地为着白天那些被你辜负了的大好时光？约翰凯奇的四分三十三秒给了观众一次与自己的心灵对话的机会，而我们的同学，我们用了十八的时间终于把自己变得能够跟这个世界温和相处的时候，是否有想过我们到底该如何跟自己相处？张杰有一首歌叫《勿忘心安》，里面有一句歌词我也别喜欢——“命运到最后，记得勿忘心安”，我想问大家，在这日复一日看似平淡无奇的生活下面，你能做到心安吗？ 今天其实是个特别普通的日子，2014年5月5日，但是当我把时间往回拨8年，那是2006年的5月5日，那时五一还是传统意义上的七天长假，但那一年长假我过得非常心虚，因为那时的我只是一个失去了进入重点高中就读的资格的应届中考毕业生。我是绍兴县人，绍兴县有中考提前保送的习惯，最好的两所高中，鲁迅中学和柯桥中学那一年在我初中的母校保送了38位同学，我落选了。原因很简单，我凭借着自认为的小聪明，初三一整年，我做了现在大家所能想到的一切破坏校纪校规的事，犯错所有“坏孩子”都曾经犯过的错误。在保送考的前两天，我甚至还偷偷跑出校门去买了当时周杰伦的新专辑《十一月的肖邦》。4月27号考试，4月30号出成绩，5月小长假一过，我那些同学开始陆续踏入我们当时约定好的鲁中、柯中，而我被留了下来。有一天，上课的时候，我妈妈来学校看我，我妈妈并不是宠溺孩子过分的那种母亲，那也是我读书生涯中极少的她来学校看我的经历，她带来了我喜欢吃的茶叶蛋。其实那个时候我特别希望她能骂我，最好当着蓝天大地、皇天后土，对着我的一帮老师同学狠狠地骂我，但她什么也没说，交代了几句就回去了。当时，在三楼的教学楼上，我目送着她离开的背影，就陡然落泪，在我叛逆得人事不分的时候，我从来没有仔细看过我的爸爸妈妈，可现在仔细一瞧，觉得这背影特别不真实，曾经在我印象中健壮的母亲怎么一下子就变得这么瘦小？时至今日，我依然感谢那一场陡然落泪，那是我人生中的第一次的自我对话与最深刻的一次自我忏悔，不需要什么仪式，成长就在那一瞬间。后来，我终究没有参加中考，我日后的母校，鉴湖中学也在那一年申请到了接收保送生的资格，高中三年，是我哭得最多，笑得最多，跌倒得最多，收获得最多的三年，高一打着手电筒在被窝里恶补怎么也听不懂的对数函数，高二我把整张世界地图大至国家，小到河流全部记清，刚选文科那会，我是一个连加拿大在美洲还是欧洲都分不清的菜鸟，到了高二第一次文科期末考试，我的地理成绩是当时全县第一，94分，这个分数我毕生难忘；到高三的时候，我基本能做到你告诉我历史书上某张地图，我能告诉你，这张图是出自哪本书的哪一章，是在左上角还是右上角；我的英语做了整整3大本笔记本，语文做了整整4本笔记本。那是我最心安的三年，也是我这25年来过得最有幸福感和期待感的三年，因此，当高考成绩出来的时候，其实从分数上来看，我发挥得并不是很好，但我无怨无悔。可能现在的你们，会对所谓的好学生嗤之以鼻，对所谓应试教育下培养的人才不屑一顾，但我要告诉大家，请大家转过身望向身后你们的老师，试问他们哪一个是舆论所宣扬的高分低能者？现在的我不出国，早已忘了那些别扭的单词的写法，但我记得为学好英语身上的那股韧劲；我的生活中根本没有了函数，但我从数学上学好了逻辑思维与理性思考的能力，面对工作的一头琐事，我还能向当年对待数学题一样，分类考虑，图形结合。那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些抱怨婚姻磨灭理想的，不结婚也成不了居里夫人；那些天天唠叨在体制捆绑下无用武之地的人，即使到了瑞士也找不到领奖的舞台。究其原因，只有一点，若你带着一颗浮躁的心，永远不懂得与自我对话，自我忏悔，那么这广阔的天地都将是你一败涂地的囚牢；而过好每一个今天，不必讲些什么胸怀天下、匹夫有责，只给自己每天定一个目标，今天我能按时起床了，今天我上课约束自己绝不犯困了，今天我一定要背20个单词了，不必想日后天高地远，只管自