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吳淑娟 老年期的發展理論 相關理論 社會發展理論 心理人格理論 生理發展(老化理論) 銀髮族社會發展理論 疏離理論(disengagement theory)： 認為人在老年期會與社會逐漸疏離而從事內心自省的工作，社會與老年人雙方都能從這種疏離的過程中獲得滿足，進而達到社會的平衡。 活動理論(activity theory)： 提倡個體要儘可能參與活動，延續中年期的活動習慣，以期達到成功的老化。 折衷理論:依據高齡者的身心理機能，選擇適當的活動和參與率 銀髮族社會發展理論-續 持續理論(continuity)： 認為個人人格、行為的基本型態，不會因為年紀增長而改變，任何影響年輕時人格、行為的因素，還是持續會對老年期產生影響。 環境理論(ecology theory)： 根據洛頓(Lawton, 1983)的看法，觀察一個人的能力與環境壓迫的過程，可以預測其行為結果。所謂的能力，是指個人的生物、感官、運動、認知的功能及自我強度；環境壓迫是指社會對人們的要求。 心理人格理論 人類需求理論：馬斯洛(Maslow) 心理社會發展危機理論：艾瑞克森(Erikson) 發展理論：佩克(Peck)認為老年期的心理發展包含三個任務：「自職場退休、身體功能減低、面臨死亡」 選擇、完美與補償理論(Batles Baltes, 1990) Erickson的人生八階段論 階段 心理社會危機 重要關係 心理社會型式 可能的結果 出生至第一年 基本信任/不信任 母性 獲取 回報 趨力與希望 第二年 自主/羞恥懷疑 父性 抓取 放開 自我控制與意志力 第三年至第五年 自發/內疚 家庭 跟著做 模仿 方向與目的 第六年至青春期 勤奮/自卑 鄰居學校 做東西競爭 整合 方法與能力 青少年期 認同/角色混淆 同儕團體 社團 獨立自主 分享獨立自主 奉獻與忠誠 成年早期 親密團結/孤立 合夥人 競爭合作 失去個人 尋獲 結交與愛 成年中期 生產/頹廢遲滯 工作分工合作者家事分勞者 生存 照顧 生產與照顧 成年晚期 統整/絕望 人類我族 存有不存有 放棄與智慧 PECK延伸ERICKSON的理論 強調老人為了心理發展順利，必須解決三大危機： 自我價值感統整與工作角色偏差 身體超越與身體偏見 自我超越與自我偏見 社會撤離理論：認為長者重視身體自然撤離社會，如晚年社交仍活躍，是不適應老年生活 老化活動理論：被剝奪社會覺得，社會範圍收窄，活動減，自身存在價值迷茫 社會重建理論： 第一階段：讓老人瞭解社會上對老人的偏見及不正確的價值觀 第二階段：改善老人客觀環境，如服務、健康、衣食住行 第三階段：鼓勵老人主動參與決策，學習自主自助，自己解決問題 選擇、完美與補償理論-1 Baltes Baltes, 1990 提示在每個生命階段或時期，都有心理上之收穫(gains)與損失(losses)，但在老年時期之損失的大大超過所收穫的 成功老年之概念，不應該建立在否定老年晚期之身心功能之真正損失 鼓勵老人盡量樂觀地發揮其本身能力，來補償日漸失去之身份地位或身體之活動能力 選擇、完美與補償理論-2 第一、自我概念(Self Concept)，包括自我認知、人格特點、以及兩者對個人行為之影響。第二、社會關係(Social Relationship)，包括人際關係、以及別人對自己之知覺與看法。第三、思考過程(Thinking Process)，包括了個人記憶、解決問題之能力、以及其他認知功能。 當一個人退休或失去配偶時，其社會角色再沒有機會代替或補充，其自我概念就產生適應問題。由社會學觀點分析之，可描述為一種“無角色之角色 高齡者人格理論模式 重新組織型：退而不休，自己尋找代替失去的生活品質 集中型：集中扮演一到兩種角色及活動上 成功撤離型：對生活高度滿足，自願從崗位撤下來 維持型：盡力維持目前的生活，不願作出改變 緊縮型：減少日常扮演的生活角色，力圖抗拒老化事實 尋覓援助型：成功地從別人身上得到心靈支持 冷淡型：對任何事物無多大期望及建樹 解體型：失去自我情緒控制能力，對事物不滿，人際關係惡劣 老人人格的類型 12 老年人格類型 適應好的老人 適應不良的老人 類型 特徵 類型 特徵 老人心理學家 Berkeley 整合型 人格整合而成熟，且有高度生活滿意度 散亂型 對人生缺乏目標，徬徨歧途無以自處 依賴型 被動依賴，少有活動 衝動型 固執堅強，精力充沛   老年人格類型 適應好的老人 適應不良的老人 類型 特徵 類型 特徵 老人心理學家Riesman 自律型 有創造力、自動自發、自立自強、老當益壯 混亂型 沒有一定的生活目標，經濟環境處於不利，流離失所，無所適從 調適型 順應環境、安居樂業、明哲保身   老人人格的類型 13 老年人格類型 適應好的老人 適應不