领导力现状与发展.pdf

领导力的现状及发展领导力的现状及发展 领导力的现状及发展领导力的现状及发展 领导力的发展领导力的发展 领导力的发展领导力的发展 一、国外领导力理论研究 二、国内领导力理论研究 三、国外领导力课程简介 （CCL） 四、国内领导力课程总结 五、我的观点 一、一、国外领导力理论研究国外领导力理论研究 一一、、国外领导力理论研究国外领导力理论研究 （一）领导特质理论 （二）领导行为理论 （三）领导权变理论 （四）近期领导研究 （一（一））领导特质理论领导特质理论 （（一一））领导特质理论领导特质理论 1、领导特质理论着重研究领导者的人格特质 ，以便发现、培养和使用合 格的领导者。 2、美国学者西拉季和华莱士提出领导者的六种特质理论 ，认为领导者应 具有身体特点、社会背景、智力、个性、任务定向和社会技能六个方面 的特质。 3、局限 ：第一，它忽视了下属的需要;第二，它没有指明各种特质之间 的相对重要性;第三，它没有对因和果进行区分 （如，到底是领导者的自 信导致了成功，还是领导者的成功建立了自信？）;第四，它忽视了情境 因素。 （二（二））领导行为理论领导行为理论 （（二二））领导行为理论领导行为理论 1、 四分图理论 2、领导方格图理论 3、PM型领导模式 1、1、四分图理论四分图理论 11、、四分图理论四分图理论 1945年，美国教授斯多基尔、沙特尔提出。 他把领导行为归纳为“抓组织抓组织”和“ 关心人关心人” 两大类。 领导行为是两类行为的具体结合。属于低 抓组织抓组织 关心人关心人 关心人高组织的领导者，最关心的是工作任务。高关心人而低组织的领导者大多数较为关心 领导者与部属之间的合作 ，重视互相信任和互相尊重的气氛。低组织低关心人的领导者，对 组织对人都漠不关心，一般来说，这种领导方式效果较差。高组织高关心人的领导者，对工 作对人都较为关心，一般来说，这种领导方式效果较好。 高 关心人关心人 关心人关心人 低 抓组织抓组织 高 抓组织抓组织 2、2 、领导方格图理论领导方格图理论 22 、、领导方格图理论领导方格图理论 布莱克和莫顿于1964年提出。 横坐标表示领导者对工作的关心程度 ，纵坐标表示领导者对人的关心程 度。在坐标图上由1到9划分为为九个格 ，作为标尺。整个方格共81个小 方格。每个小方格表示“ 关心工作”和“ 关心人” 这两个基本因素相结合的 一种领导类型，并分别在图的四角和正中确定五种典型类型。 3、3、PMPM型领导模式型领导模式 33、、PMPM型领导模式型领导模式 美国学者卡特赖特和詹德提出了PM型领导模式。 这一理论认为，所有团体的组成，或者是以达成特定的团体目标为目的，或者是以维 持及强化团体关系为目的 ，或者兼而有之。为此，领导者为达到不同的目的而采 取的领导行为方式可划分为三类:目标达成型(P型)、团体维持型(M型)、两者兼备 型(PM型)。P职能(Performance)是领导者为完成团体目标所做的努力，主要考察 工作的效率、规划的能力等;M职能(比Maintenance)是领导者为维持和强化团体所 起的作用。 国内CPM型领导理论研究 （三（三））领导权变理论领导权变理论 （（三三））领导权变理论领导权变理论 1、 菲德勒的权变模式 2、通路— 目标模式 3、领导—参与模型 4、情境领导理论 1、1、菲德勒的权变模式菲德勒的权变模式 11、、菲德勒的权变模式菲德勒的权变模式 1967年，美国华盛顿大学教授F.菲德勒提出 他将与领导有关的情境因素分为三种:领导— 成员关系、任务结