《 学会健康饮食 》教学设计.docVIP

PAGE 《 学会健康饮食 》教学设计 设计选题名称 《学会健康饮食》 设计者 齐雨竹 学段、年级 小学，二年级 学科 品德 执教者 齐雨竹 所属单位 深圳市南湖小学 课时 1 应用信息技术类别 ?应用信息技术优化课堂教学 □应用信息技术转变学习方式 一、教材内容分析 《我会照顾自己》是粤教版《道德与法治》中的第一个主题。这一主题的教学是围绕教会孩子安全饮食、合理膳食、科学用眼、保持口腔卫生以及从生活的方方面面来照顾自己，从而激发孩子的自主意识和独立意识。 二、学情分析 1.缺乏自我意识和主动意识：现在的一年级学生，家里人都视若珍宝，非常宠爱，生活上的许多事情都由家长包办，缺乏自我意识和主动意识。 2.缺乏实践能力和动手能力：虽然很多孩子在口头上明白要健康饮食、合理用眼、爱护牙齿，但是真正到自己做的时候，就会出现许多小问题，说一套做一套。 3.缺少亲身体验和动手实践：一年级学生年龄小，单一的讲述应该怎样做不该怎样不仅使学习过程枯燥无趣，并且不能让学生发自内心的意识到安全饮食、合理膳食的重要性。 三、教学目标 1.情感与态度：形成安全饮食、合理膳食的意识并培养学生的自主意识和独立意识，最终使学生体会到照顾自己很快乐。 2.行为与习惯：养成良好的饮食习惯，学会照顾自己。 3.知识与技能：从活动中学会如何做到安全饮食、合理膳食。 4.过程与方法：通过观看