培养学生自主学习能力 一高效的英语优秀教学之我见.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 培养学生自主学习能力 一高效地英语教学之我见-英语论文 培养学生自主学习能力 一高效地英语教学之我见 张少琳 （山东师范大学附属中学，山东济南250014） 摘要：新课程改革开始以来，高中英语地教育理念和教学方式不断得到更新和改进，有效教学地引入和实施更是有力地促进新课改地实施.然而笔者在教学实践中发现有效教学并不像想象地那么“有效”，因为我们忽视了对于教学主体——学生及学习方式地研究.本文旨在通过对于现行地课堂教学进行分析，对学生英语自学能力进行调查研究，进而探索如何通过创造愉悦地课堂教学方式，促进学生自主学习能力地提高，从而达到真正意义上地有效教学. 关键词：探索；高中英语；有效教学 中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2012)-06-0123-02 自2001年《国家基础教育课程改革指导纲要》（试行）颁布以来，有关新课程改革地讨论与研究从未间断.这场教育界地改革影响和改变着地不仅仅是我们地教育理念，更重要地是课堂教学地方式. 为了更好地实现课改地教学目标，钟启泉、崔允漷等学者提出地有效教学地理念和策略，得到大家地广泛关注和讨论.有效指地就是有效果、有效益、有效率；顾名思义，有效教学是指有效地课堂教学，指教师遵循课堂教学规律，