尊重与欣赏-云林县国民教育辅导团.docVIP

PAGE PAGE 1 雲林縣輔導團「人權教育議題」教學設計 主題名稱：尊重與欣賞 教學年級：高年級 教學時間： 2節 教學領域：■ 綜合領域 ■社會 單元名稱：尊重差異、欣賞不同 （一）、尊重與欣賞教學流程 教學 單元 尊重差異、欣賞不同 設計與教學者 黃雅玲 協同教學者 陳老師 學 習 目 標 了解人與人之間的個別差異。 培養欣賞、尊重他人的態度。 實踐尊重他人的行為。 活動流程 準備活動 教師部分：人權影片、學習單、問題條。 學生部份：預先閱讀有關的「尊重與欣賞」文章。 引起動機： 以小朋友下課發生爭執事件為例。 為甚麼爭執﹖請當事人說明過程。 如何做可能減少爭執發生﹖ 發展活動： 優點大轟炸。 全班分成幾個小組，每組分別就自己的優點與缺點進行宣言（包括外貌、個性、喜好等）。 小組報告：依每組發表之內容進行討論其差異。 教師引導學生能欣賞並尊重自己與他人不同之處。 《黑白村莊》繪本導讀。 老師和小朋友討論故事內容：兩個村莊的人有什麼差別？你知道有哪些食物或是日常用品是黑色或是白色的？有什麼動物是黑白相間的顏色呢？ 小組進行討論並發表心得： 請學生分別寫下「最想告訴黑白村莊居民的悄悄話」放入百寶箱。 請同學抽取百寶箱紙條進行分享與討論。 真實生活中，分享週遭是否有類似黑白村莊居民的故事呢？ 綜合活動：教師歸納重點： 了解不同生活環境差異之處，並能尊重及欣賞其