单元一认知传感器.pptVIP

《传感技术及应用》课程 单元一 认知传感器 电子工程系 本 单 元 内 容 任务一 认识不同领域中的传感器 任务二 掌握传感器概念及定义 任务三 理解传感器的作用、 组成及分类　 任务四 了解传感器的发展趋势 任务实施 传感器的选择技能训练 单元二 认知电阻应变式传感器 单 元 情 景 图1-1 自动水龙头 图1-2 反射红外传感器原理示意图 知识目标 1.掌握传感器的定义、组成及分类； 2.了解传感器的基本特性； 3.掌握传感器在自动控制系统的作用； 4.了解传感器的应用价值及发展方向。 技能目标 1.认识各领域中的传感器，了解它们的作用； 2.能够根据工作现场要求，合理选择传感器。 教 学 目 标 发出红外线 接收红外线 图1-3 ?常用家电的传感器 知识一、生活中常用的传感器 任务一 认知不同领域中的传感器 知识二、工业生产中的典型传感器 任务一 认知不同领域中的传感器 液位传感器 光电传感器 位置传感器 图1-4 食用油的自动化生产线 知识二、工业生产中的典型传感器 任务一 认知不同领域中的传感器 图1-5 光电计数机 知识三、地震救助中使用的传感器 任务一 认知不同领域中的传感器 图1-6 生命探测设备 知识四、农业生产中使用的传感器 任务一 认知不同领域中的传感器 图1-7 塑料大棚 知识五、汽车中应用的传感器 任务一 认知不同领域中的传感器 图1-8 汽车中使用的部分传感器 任务二 了解传感器的基本知识 知识一、传感器的概念 “感”——传感器对被测量的对象敏感。 “传”——传送传感器感受被测量的信息。 任务二 了解弹性敏感元件 知识二、传感器的定义 根据国家标准（GB/T 7665－1987），《传感器通用术语》中对传感器的定义：“能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成。其中，敏感元件是指传感器中能直接感受或响应被测量的部分；转换元件是指传感器中将敏感元件感受或响应的被测量转换成适于传输或测量的电信号部分。” 任务三 了解传感器的作用、组成及分类 知识一、传感器的作用 图1-9 自动控制系统的组成框图 知识二、传感器的组成 直接感受非电量，并按一定规律转换成与被测的量有确定关系的其他量（一般仍为非电量） 将敏感元件输出的量转换成为电量输出 将电信号放大，并转换成为便于显示、记录、处理和控制的有用电信号 图1-10 传感器的组成框图 任务三 了解传感器的作用、组成及分类 知识三、传感器的分类 任务三 了解传感器的作用、组成及分类 分类方法 传感器的种类 说 明 按工作原理分类 应变式、电容式、电感式、电磁式、压电式、热电式、光电式等 传感器按工作原理，将物理和化学等学科的原理、规律和效应作为分类依据 按被测量分类 压力式、位移式、温度式、速度式、加速度式、负荷式、扭矩式、光式、放射线式、气体成分式、液体成分式、离子式和真空式等 传感器以输入物理量的性质命名 按能量关系分类 能量转换型（有源传感器） 压电式、热电式（热电偶）、电磁式、电动式、压阻式等 传感器直接将被测量的能量转换为输出量的能量，通常配合有电压测量电路和放大器，用于动态测量 能量控制型（无源传感器） 电阻式、电容式、电感式、微波式、激光式等 传感器本身不是换能器，被测非电量仅对传感器中的能量起控制或调节作用，必须有辅助电源供给传感器能量，而由被测量来控制输出的能量，用于静态和动态测量及非接触的测量场合 按输出信号分类 模拟式 传感器的输出为模拟量，要通过A/D转换器才能运用电子计算机进行信号分析加工与处理 数字式 传感器的输出为数字量，可直接送到计算机进行处理 知识四、传感器的特性 任务三 了解传感器的作用、组成及分类 传感器特性 参数 定义 静态 线性度 传感器的输出与输入之间成线性关系的程度，在使用非线性传感器时，必须对传感器输出特性进行线性处理 灵敏度 传感器在稳态信号作用下输出量变化对输入量变化的比值 分辨率 传感器在规定测量的范围内能够感知或检测到的最小输入信号增量 迟滞 在相同测量条件下，对应于同一大小的输入信号，传感器正、反行程的输出信号大小不相等的现象 重复性 传感器输入量按同一方向作全量程连续多次测量时所得输出-输入特性曲线不重合的程度。是反映传感器精密度的一个指标 漂移 传感器在输入量不变的情况下，输出量随时间变化的现象 动态 响应速度 传感器的稳定输出信号在规定误差范围内随输入信号变化的快慢。 频率响应 传感器的输出特性曲线与输入信号频率之间的关系，包括幅频特性和相频特性。 任务四 了解传感器的发展趋势 知识一、新材料的开发与应用 知识五、传感器的智