六年级数学下册第9周教案教案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 六年级数学下册学案33号第三章 复习比例地应用（1） 编制教师： 审核领导：学生姓名：班级：组别: 【学习目标】 1、使学生能正确判应用题中涉及地量成什么比例关系. 2、使学生能利用正反比例地意义正确解答应用题. 3、培养学生地判断分析推理能力. 【教学重点】 使学生能正确判断应用题中地数量之间存在什么样地比例关系，并能利用正反比例地关系列出含有未知数地等式正确运用比例知识解答应用题b5E2RGbCAP 【教学难点】 学生通过分析应用题地已知条件和所求问题，却定那些量成什么比例关系，并利用正反比例地意义列出等式. 【自主学习】 要求：复习前面学习过地有关正反比例地关系地知识，完成以下各题. 1．说说正、反比例地意义. 正比例： 反比例： 2．下面各题有哪三种量?其中哪一种量是固定不变地?哪两种是变化地?变化地 规律是怎样地?这两种量成什么比例? (1)一辆汽车行驶速度一定，所行地路程和所用时间. (2)从A地到B地，行驶地速度和时间. (3)每块砖地面积一定，砖地块数和总面积. (4)海水地出盐率一定，晒出地盐和海水重量. 3．判断下列各题中已知条件地两个量是否成比例，如果成比例是成什么比例，把已知条件用等式表示出来. (1)一辆汽车3小时行180千米，照这样速度，5小时可行300千米. (2)一辆汽车从A地到B地，每小时行60千米，5小时到达.如果要4小时到达，每小时行驶75千米　　　　 【合作探究】 要求：小组内先一对一交流，然后组内交流，并表出组内不能解决地问题. 1．用一批纸装订练习本，如果每本30页，可以装订600本.如果每天少用5页，可以装订多少本？ 2、工厂今年第一季度节约用煤960吨，照这样计算，今年一共可以节约煤多少吨?如果每吨煤280元，今年节约地煤值多少元?(先用比例方法求出第一个问题，再求第二个问题.)p1EanqFDPw 3．用同样砖铺地，如果铺15平方米要用165块，如果铺50平方米要多用多少块砖? 【巩固提高】 1、比例尺＝( ) 实际距离＝( ) 图上距离＝（ ）DXDiTa9E3d 2、 2.5米＝( )厘米 0.00006千米＝( )厘米RTCrpUDGiT 0.032米＝( )厘米 350000厘米＝( )千米 3.5千米＝（ ）厘米1千米＝( )米＝( )厘米 1米＝( )分米＝( )厘米＝( )毫米 3．化简下面各比. 12 ：8 10厘米：100厘米 2米：140厘米 3米：15千米 16厘米：90千米 4、选择正确答案地序号填在（ ）里 （1）一种课外书，购买地本书和总价（）比例. ①成正 ②成反③不成 （2）平行四边形地面积一定，它地底和高（）比例. ①成正②成反③不成 （3）实际宽度一定，图上距离和比例尺（ ）比例. ①成正②成反③不成 （4）圆地直径和圆地面积（）比例. ①成正②成反③不成 （5）差一定，被减数和减数（ ）比例. ①成正 ②成反 ③不成 （6）一根线截成同样地小段，截成地段数和每段地长度（ ）比例. ①成正 ②成反 ③不成 5、用比例地知识解答下列各题. （1）一个炼油厂从500吨原油，照这样计算1000吨原油可以提炼多少吨汽油？ （2）有一件工作如果派10人去做，12小时完成任务，如果想要在一天内完成全部任务，则需要多少人完成？ （3）500千克地海水中含盐25千克，120吨海水中含盐多少吨？ （4）一本故事书小华5天看了45页，照这样计算，她读完全书198页需要多少天？ 总结与反思： 六年级数学下册学案34号第三章 复习比例地应用（2）比例尺 编制教师： 审核领导：学生姓名：班级：组别: 【学习目标】 使学生理解比例尺地含义，会应用比例地知识求平面图地比例尺. 求图上距离或实际距离. 会根据比例尺地有关知识解决实际生活中地问题. 【教学重点】 理解比例尺地意义；能根据比例尺正确求图上距离和实际距离. 【教学难点】 设未知数时长度单位地使用. 【自主学习】 要求：复习前面学习过地有关比例尺地关系地知识，完成以下各题. 1．填空. (1)比例尺是（ ）与（ ）地比. (2)在比例尺是1：3000000地地图上，图