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高中音乐课堂中流行音乐教育对学生音乐审美观念的塑造研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中音乐课堂中流行音乐教育对学生音乐审美观念的塑造作用。通过分析当前高中音乐教育的现状和流行音乐的特点，本文提出流行音乐教育在提升学生音乐兴趣、拓宽音乐视野和培养多元化审美观念方面的积极影响。研究采用文献分析、问卷调查和案例分析等方法，力求为高中音乐教育改革提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中音乐课堂；流行音乐教育；音乐审美观念；教育改革

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一、问题的提出

在当前教育环境下，高中音乐课堂如何有效提升学生的音乐审美观念，成为了一个值得深入探讨的课题。尤其是流行音乐作为一种广泛流行的音乐形式，其在