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小学数学竞赛中的教师评价与反馈策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学竞赛中教师评价与反馈策略的有效性，以提升学生数学竞赛的表现及兴趣。通过分析现有评价与反馈体系中存在的问题，提出针对性的改进策略，为教师提供实用的评价与反馈方法，促进学生在数学竞赛中的全面发展。

关键词：小学数学竞赛；教师评价；反馈策略；学生发展

一、引言与背景

（一）小学数学竞赛的重要性

1.培养学生的逻辑思维能力：小学数学竞赛作为一种富有挑战性的活动，能够激发学生的求知欲，锻炼他们的逻辑思维能力，为日后的学习打下坚实基础。在竞赛过程中，学生需要运用所学的数学知识解决问题，这无疑有助于培养他们的逻辑思维和创新能力。

2.