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小学语文阅读教学中培养学生审美能力的实践探索论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文阅读教学中如何有效培养学生审美能力的问题。通过对当前小学语文阅读教学现状的分析，发现存在审美教育缺失和学生审美能力不足的问题。针对这些问题，本文提出了具体的实践策略，以期通过优化教学内容、改进教学方法、创设审美情境等途径，提升学生的审美素养，促进其全面发展。

**关键词**：小学语文；阅读教学；审美能力；实践探索

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**一、问题的提出**

在当前小学语文阅读教学中，培养学生的审美能力已成为一项重要任务。然而，实际教学中仍存在诸多问题，亟待解决。

**（一）审美教育在小学语文阅读教学中的缺失**

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