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基于故事教学的高中英语课堂与学生语言输出能力培养的实践研究论文

摘要：本文以故事教学为载体，探讨其在高中英语课堂中的应用，以及如何通过故事教学有效培养学生的语言输出能力。通过对故事教学的理论基础和实际操作进行分析，本文旨在为高中英语教师提供一种新的教学策略，以提高学生的英语语言输出能力。

关键词：故事教学，高中英语课堂，语言输出能力，实践研究

一、引言

（一）故事教学在高中英语课堂的重要性

1.故事教学能够激发学生的学习兴趣

在高中英语教学中，故事教学以其生动、有趣的特点，能够有效激发学生的学习兴趣。传统的语法翻译法往往使学生在学习过程中感到枯燥乏味，而故事教学法则能够让学生在轻松愉快的氛围