坐标方法的简单应用9.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 6.2 坐标方法地简单应用 6.2.1 用坐标表示地理位置 [教学目标] 1．知识技能 了解用平面直角坐标系来表示地理位置地意义及主要过程；培养学生解决实际问题地能力． 2．数学思考 通过学习如何用坐标表示地理位置，发展学生地空间观念． 3．解决问题 通过学习，学生能够用坐标系来描述地理位置． 4．情感态度 通过用坐标系表示实际生活中地一些地理位置，培养学生地认真、严谨地做事态度． [教学重点与难点] 1．重点：利用坐标表示地理位置． 2．难点：建立适当地直角坐标系，利用平面直角坐标系解决实际问题． [教学过程] 一、创设问题情境 观察：教材第49页图6.2-1． 今天我们学习如何用坐标系表示地理位置，首先我们来探究以下问题． 二、师生互动，探究用坐标表示地理位置地方法 活动1： 根据以下条件画一幅示意图，指出学校和小刚家、小强家、小敏家地位置． 小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米． 小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后再向东走50米． 小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，最后向南走75米． 问题：如何建立平面直角坐标系呢？以何参照点为原点？如何确定x轴、y轴？如何选比例尺来绘制区域内地点分布情况平面图？b5E2RGbCA