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文言文助读
主 编 陈文国 张林川
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撰稿人 王应生 徐继胜 康 红
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林久贵 周春健 张志云
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柳 燕 程 成 陈振华
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乐殷南
说 明
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在大力推进素质教育的新形势下!作为语文教学改革
一个重要组成部分的新教材 全日制普通高级中学语文教
科书#$试验修订本 %必修 已正式在全国范围内使用’新
教材不仅在体系的改革上有较大突破!而且在内容( 目标(
训练等方面也有许多新的编排’为了使学生能较好地适应
新教材的变化!培养阅读文言文的能力!提高语文素质!
我们编写了 高中文言文助读手册 %配图本# $以下简称
助读#’助读#对帮助教师提高文言文的教学质量也大
有裨益’
为了突出 )助* 的特点!助读#采取与课本相对应的
结构’全日制普通高级中学语文教科书# $试验修订本 %
必修 的助读内容由 )阅读提示*( )翻译注释*( )能力训
练* 三个部分组成’其中!)阅读提示* 是课本 )提示* 的
补充!有助于学生对课文的理解’)翻译注释* 部分!原文
和译文采用上下对照的方式!翻译一般直译+注释采用词
语夹注的方式!在保留课本注释的基础上!根据学生学习
的实际需要作了适当增加!对课本注释中个别明显的错误
作了谨慎的改动!以有助于训练学生把文言文的意思用现
代汉语的形式比较准确地表述出来’)能力训练* 部分则作
为教材单元练习的有机补充!侧重能力的训练!它分 )理
解*()分析*( )迁移* 三部分!前两个部分是帮助学生巩
固课本知识!而后一个部分则用各种题型的训练! 以提高
学生的文言文阅读能力’书后附有 )参考答案*’
!
!助读 内芯版式古朴典雅#逐面配有课文意境图#有
助于提高学生阅读文言文的兴趣和加深对课文的理解$
本书由武汉外国语学校部分语文教师和湖北大学古籍
研究所的部分专家教授合作编写$参加编写的几位语文教
师具有相当丰富的教学经验#其中还有新教材的全国首轮
试验者#专家教授们都有深厚的学术造诣#两者结合相得
益彰$书稿最后由我国著名的语文学家%古文献学家朱祖
延教授审订$这些都为全书的质量提供了保证$
本助读手册根据最新教材编写#包含试验修订本高三
年级课本中的全部文言文#主要供高中三年级的学生使用#
也可作为教师教学参考$
本册 !助读是改版后的 !高中文言文助读手册 配
图本 中的一本#我们根据最新高三年级教材的特点和师
生需求#对阅读提示和练习两部分作了必要的调整和扩充#
做到既与前两册的编写原则%体例相吻合#又与新教材新
的发展思路合拍$希望广大师生对本书提出宝贵的意见#
以便下次再版改正$
编 者
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年 月
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