在继承中发扬在发扬中创新.PDF

中医药通报·专家论坛 在继承中发扬 在发扬中创新 ——论名医之路三阶梯 ●刘弼臣’ 关键词继承发扬创新名中医成功之路三阶梯 中医药学是东方文化的遗产 云：“知是行之始，行是知之成。”因 论治作为指导l临床诊治疾病的基 和瑰宝，在与人类共同存续的几千 此，继承是名医之路的第一阶梯， 本法则，能辩证地看待病和证的关 年中，中医药学以其独有的贡献， 这是名医走向成名漫长道路的第 系，既看到一种病可以包括几种不 在全球受到日益关注。随着现代 一步，是基础中的基础。没有继承 同的证，又看到不同的病在发展过 科学高新技术的飞速发展，中医药 的基础，就根本谈不上什么发扬， 程中可以出现同一证候。因此，在 学既要面对前所未有的发展机遇， 对创新更是“莫知其乡”了。所以， 临床治疗时，还可以在辨证论治的 又要面对愈来愈多的严峻挑战。 一个中医药学家必须奠定继承的 原则指导下，采取“同病异治”或 中医药学为何仍能屹立在东方大 基础，练好扎实基本功，掌握中医 “异病同治”的方法来处理。由此 地，显示出它的突出优势，则完全 药的特色和优势，在临床上犹如作 可知，中医治病主要不是着眼于 体现在临床疗效上。因此，我们必 战一样，才能做到攻无不克，战无 “病”的异同，而是着眼于“证”的 须把握这一正确的思路和方向，培 不胜。中医药学是以天人合一(整 区别。相同的证，用基本相同的治 养出大批名医，逐步解决世界上医 体)观念为主导，阴阳五行理论为 法；不同的证，用基本不同的治法， 药方面的诸多难题，以适应时代发 基础，脏腑经络学说为核心，辨证 即所谓“证同治亦同，证异治亦 展的要求，才能立于不败之地。所 论治方式为诊疗，构成独具特色的 异”。这种针对疾病发展过程中， 以，继承、发扬、创新是古今名医成 中医药学理论体系，它的特点是具 不同质的矛盾用不同的方法去解 功的三个阶梯，继承是基础，打好 有独特的理念思维、独特的理论体 决的法则，就是辨证论治的精神实 基础，才能在继承中发扬，在发扬 系、独特的诊疗方法和独特的临床 质，有利于中医辨证论治规范化工 中创新。 疗效。 作的正常开展。 中医学认为，治疗疾病并不能 这就是中医药学的理念，或说 1 继承是基础中的基础 以辨证为满足，既要辨证，又要辨 是基本模式或标准化，必须无条件 《礼记·儒行》云：“博学而不 病，由辨病再进一步辨证。虽然两 地继承，如果脱离了这些，就根本 穷，笃行而不倦。”明·王守仁尚 者兼顾，但是又侧重于辨证。辨证 不是一个中医药学家。例如戏剧 中的京剧，它的板式是西皮和二 宰作者简介刘弼臣，男，教授、硕士研究生导师，国家人事部、卫生部及国家中医药 管理局首批全国名老中医药学术经验继承指导老师，第一批享受国家政府特殊津贴 簧，如果走腔跑调，就不是京剧了。 的专家，国家教委确定的全国首批终身教授之一。曾任中国中医药高等院校教材编 试想一名中医工作者如果没有扎 委会委员、《中国医学百科全书》编委会委员、中医儿科科研成果评审会主任、《人民 实的基本功训练，没能按照中医的 日报》海外版顾问。曾当选全国政协第八届委员及科教文卫体委员，北京市人大代 基本理论、基本特点，没有整体观 表会议第八、第九、第十、第十一届代表，中华中医药学会终身理事，儿科学会名誉会 念，没有辨证论治地来诊治疾病， 长。中国中医药高等教育学会儿科分会名誉理事长等职。 岂不是等于“无源之水，无本之 ·作者单位北京中医药大学(100029) 木”，能治好疾病吗?其结果必