基于扎根理论的营销专业课程工作坊教学探索①-当代教育理论与实践.PDFVIP

第１０卷 第５期 当代教育理论与实践 Ｖｏｌ．１０Ｎｏ．５ ２０１８年９月 ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｓｅｐ．２０１８ ｄｏｉ：１０．１３５８２／ｊ．ｃｎｋｉ．１６７４－５８８４．２０１８．０５．００８ 基于扎根理论的营销专业课程工作坊 ① 教学探索 徐磊，赵爱琴 （北京工业大学 经济与管理学院，北京 １００１２４） 摘　要：应用型本科课程教学方式的改革对于培养创新性人才极为重要。针对现有实际问题或弊端，基于现有市场 营销学专业学生的学习特点、专业性质和课程特征，提出了引入工作坊的教学方式，探讨了这一课程教学方式改革探索 的具体内容，真正实现大学专业课程教学的创新性。 关键词：专业课程