语文人教版七年级下册《丑小鸭》.《丑小鸭》上课课件.pptVIP

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* * * * 请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处? 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 作者相同:安徒生 体裁相同:童话 童话:儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点,通过丰富的想象、幻想和夸张,采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动,故事情节曲折离奇,激发孩子的想象,并对他们进行思想和知识的教育。 安徒生 丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》、等。 安徒生(1805-1875) 吐绶鸡 shòu 木屐 jī 丑陋 lòu 讪笑 shàn 嫉妒 jí dù 来势汹汹 xiōng 灌木 guàn 字词检测 读准加点字的拼音 啄 讪笑 吐绶鸡 篱笆 沼泽 沮丧 嘎 泥泞 骇人 铰链 冰雹 木屐 飕飕 zhuó shàn shòu lí bɑ zhǎo zé jǔ sàng gā ní nìng hài jiǎo liàn báo jī sōu 1、速读全文,用一句话概括文章内容。 研究性学习: 2.全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活?大家是怎样对待他的?面对不幸,丑小鸭是怎么做的? 养鸭场 沼泽地 农家小屋 湖泊(水中) 种田人的家 (救) 灌木林 大花园 (追打、抓、嘲笑) 逃走 遇险 逃走 追求理想 放弃平淡 逃走 坚持梦想 勇敢自信 (歧视、排挤、讪笑) (利用、鄙视、限制、嘲笑) (被赞美) (嘲笑、戏弄、差点猎杀) (冻昏) (几乎昏倒) 地方?对待他?他是怎么做的? 幸福快乐 不骄傲 3、你知道贯穿全文的线索是什么吗? 以丑小鸭的流浪足迹为线索 4、分析丑小鸭的形象,用“从这里,我看到了一只_________的丑小鸭”说一段话。 只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终实现自己的理想。 是金子,总会发光的。 天生我材必有用。 逆境之中不沮丧,赞扬声中不骄傲,永远拥有一颗善良平常心,才能健康成长。 从丑小鸭的经历中,你能悟出什么样的人生道理? 小结: 在我们的现实生活中,也有许多丑小鸭,??他们经过自己的拼搏奋斗,最后也成为了一只美丽的白天鹅 。 安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒,没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员,后来又想当一名歌剧演员,但都没能实现。 他开始从事创作,但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁,不懈努力,终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验,丑小鸭的形象才塑造得生动感人。所以有人说这是一篇“自传童话”。这正应验了作者本人的话:“生活本身就是童话。” * *

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