新2017年高三一轮复习总结经济生活第一课.pptxVIP

高考思想政治第一轮复习以教材为基础，以考点为主干；深入掌握微观知识，构建宏观知识体系；培养政治学科思维能力，养成规范答题习惯。思想政治 3文化生活（精神文明）核心概念：先进文化思想政治 2政治生活（政治文明）核心概念：民主政治思想政治 1经济生活（物质文明）核心概念：市场经济思想政治4生活与哲学(解放思想 实事求是 与时俱进)核心概念：求真务实思想政治必修课的基本框架2017届高考政治第一轮复习第一部分 经济生活经 济的含义经济活动基础经济 生产资料 所 有制（四环节）基础经济关系（生产关系）经 济 就是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生产分配交换消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。第一单元：生活与消费——讲交换与消费关键词：商品、货币、价格、消费。第二单元：生产、劳动与经营——讲生产关键词：生产、企业、劳动者、投资。第三单元：收入与分配——讲分配关键词：分配制度和分配原则、财政、税收。第四单元：发展社会主义市场经济——讲背景关键词：市场经济、宏观调控、全面建设小康社会与科学发展观、经济全球化与对外开放。教材分析必修1 《经济生活》第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币高 考 考 点复习重点难点关 注 热 点1.了解商品的含义及基本属性2.理解货币产生与本质3.理解货币基本职能4.了解纸币含义，理解纸币发行规律及通胀、通缩5.了解信用卡的含义、功能及优点6.了解外汇与汇率7.树立正确金钱观（1）货币的本质和基本职能。（2）纸币流通规律。（3）汇率变化及其影响。（1）人民币汇率的变化及对我国经济的影响。（2）2017年中央经济工作会议，重点关注我国的货币政策。　考点一、商品的基本属性用于交换的劳动产品1、商品的含义：（1）理解：构成商品的两个基本条件①必须是劳动产品；不是劳动产品的一定不是商品。 ②必须用于交换； 不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。 “用于交换”表示一种目的，强调的是一种买卖过程，包括交换前和交换中，交换完成之后，则不是商品，而是消费品或待消费品。 商品一旦退出流通领域，就不再是商品，而是消费品或待消费品物品商品劳动产品考点一、商品的基本属性 （2）商品就其表现形式来看：分为有形商品和无形商品；服务、技术、发明专利等属于无形商品。2.商品、劳动产品、物品的关系考点一、商品的基本属性3、使用价值和价值是商品的两个基本属性（1）使用价值和价值的含义：P5教材①、使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系。②、价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动，就是商品的价值。 价值是商品的社会属性、本质属性、特有的属性，反映的是人与人的关系。启示：①作为商品，使用价值与价值是商品的两个基本属性，二者缺一不可。商品的质量、品牌等——商品的使用价值 优质优价、货真价实、物美价廉，说明了商品是使用价值和价值的统一体。对消费者---②使用价值是价值的物质承担者。对生产者-- ①统一：商品是使用价值与价值的统一体 二者统一 相互依存 缺一不可联系实际②对立：在购买商品时，要从使用价值和价值两个方面来考察，要追求“物美价廉”。 表现为作为商品生产者和消费者，谁也不能同时占有使用价值和价值。拥有使用价值必须支付价值，获得价值必须让渡使用价值。树立质量意识、根据市场需要生产（2）、商品的使用价值和价值的关系（对立统一）使用价值和价值关系图如下：比较使用价值价值区别含义属性能否量比对商品生产者、消费者的意义联系商品能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动①是商品的自然属性；②它反映的是人和物的关系；①是商品的社会属性；②它反映的是人和人的关系；③是商品的本质属性、特有属性不同商品的使用价值在质上是不同的，不能进行量的比较由于价值在质上是相同的，可以进行量的比较消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，为此必须让渡商品的价值，即给商品生产者价值补偿生产者生产商品的目的是为了实现商品的价值，为此必须让渡商品的使用价值，即让消费者使用商品任何人都不能同时拥有某商品的使用价值和价值①商品是使用价值和价值的统一体，对商品而言二者缺一不可；②使用价值是价值的物质承担者，良好的使用价值是顺利实现价值的前提，因此企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。判断下列物品是不是商品：1、超市货柜上的东西。（ ）2、农民供自己吃而种的粮食。（ ）3、课室正在使用的教学仪器。（ ）4、送给同学的生日礼物。（ ）5、顾客正在交易的书本。（ ）6、信息公司将提供的信息。（ ）7、导游的服务。（ ）有形商品是不是不是不是是无形商品是是特别提醒：1、品牌、技术、服务、信息、等都可以成为商品。只要