语文人教版七年级下册《音乐巨人贝多芬》1+2主题阅读.pptVIP

;教学目标： 1、品读精彩的人物描写，体会人物的个性特征和丰 富的精神世界。 2、总结人物描写方法，进行人物描写的片段训练。 教学任务： 主体阅读：《音乐巨人贝多芬》 拓展阅读：《我的一位国文老师》 《金岳霖先生》;外貌描写——以形传神;;语言描写——言为心声;巨人：顽强抗争着不幸的命运！; 一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。 ; 读《我的一位国文老师》和《金岳霖先生》这两篇文章，找出精彩的人物描写语句，并从中体会人物的精神世界。;总结写法;我来写写： 观察一位同学，描写其外貌、神态等，传达出其精神世界。; 她，挺稳妥的一个女孩。一捆厚重的辫子，踏踏实实地趴在背上，就像背负着一种责任。脸型圆廓，五官大方。???其是眼眉与眼睛配合得很和谐：考查小组成员时，眉梢向上，目光犀利；给同学们领读单词时，双眉平稳，目光温和；班上出状况时，眉头紧蹙，目光忧郁……;作业