2019年临沂第三十九中学学校景观及校园文化设计建议和设计方案征.docVIP

临沂第三十九中学学校景观及校园文化设计建议和设计方案征集启事 七十余载桃李芬芳，如今又掀新篇章。近日，我校校名由临沂大学附属中学更名为临沂第三十九中学，学校发展又迈上了新征程，掀开了新篇章。值此学校更名之际，为建设优美校园、文化校园，充分发挥学校环境的育人功能，学校决定面向校内外征集学校景观及校园文化设计建议和方案。 一、学校简介 （一）历史沿革（见附件一）。 （二）办学定位 1. 功能定位。学校以举办普通高中为主，附设初中和小学（临沂育成小学，即原临沂大学附属小学）。小学实行自主管理、自主发展、独立核算、独立运行。学校在人事、行政管理方面为其提供宏观指导和服务。 2. 规模定位。学校办学规模2580人左右。每年招收12个高中班，600人左右，高中在校生1800人左右；每年招收6个初中班，240人左右，在校生780人左右。 3. 发展定位。到2020年，学校发展成为临沂市范围内教学质量较高，办学特色显著，在教育教学领域内比较有影响的普通中学。 4. 特色定位。以特色课程为基础，学校将在“大文科”教学、科技创新、艺术、体育、国际交流与合作等领域发展办学特色。 二、征集内容 （一）学校景观及校园文化设计理念 1. 结合学校的办学定位和教育教学工作，弄清楚景观和文化承载什么理念，体现什么规律，弘扬什么精神。 2. 从功能上，解决学生怎么运动、怎么学习、怎么休闲的问题。 3. 视觉上，解