语文人教版七年级下册《孙权劝学》.pptVIP

孙 权 劝 学;孙权;吕蒙： 三国时吴国大将，武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信赖。;鲁肃：字子敬，三国时孙权的谋士。;《资治通鉴》：司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。 司马光：字君实，北宋政治家、史学家。;《资治通鉴》： 主持编纂的一部 ，记载了从 到 的史事。;一读（读准字音）;二读（读懂文意）;二读（读懂文意）;蒙乃 始 就 学。及鲁肃过寻阳，与 蒙论议， 大 惊曰：“卿今 者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别 三日，即更 刮目相待，大兄 何 见事 之 晚乎！”肃 遂 拜蒙母，结友而别。 ;三读（研读内容）;3.最初吕蒙推辞的理由是什么？他有什么性格？;4.课文是怎样表现吕蒙学习的效果的? 5.鲁肃与吕蒙一番交谈后，有何举动？ 6.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?;本文通过对话描???来表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情味。 ;劝;有个成语是说读书对人们大有益处，它能够概括本文的内容，试问是哪个成语？;总结全文 ：;关于读书的名人名言;一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 ----- 约翰森　 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。  ——培根 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍  ——高尔基 ;