长三角地区中学校园建筑设计现状及趋向探讨.pdf

Arch 育体制向“素质 ，同时也给建筑 论文以中学校园建筑的历史发展为线索，通过对影响中学校园建筑发展的诸多因素 的分析，试总结出我国上世纪50年代以来中学校园建筑的发展特点，在此基础上，通 过对长三角地区的中学校园建筑的大量实地调查，针对中学校园建设的现状与问题，结 合中学教育改革的现状及趋势，探讨该地区的中学校园建筑的发展特点及问题。接着， 结合长三角地区的中学教育特色理念，着重研究该地区的中学校园建筑设计现状与问 题，并参考国内外中学校园建筑的成功案例和自身参与设计的实践工程，提出适合长三 角地区中学校园建筑设计的设计对策。结合整体设计的建筑设计方法论，对该地区中学 校园建筑在素质教育发展及未来一段时期内的适宜性建设途径进行了探讨。 希望，本研究能在长三角地区未来中学校园建筑设计的理论层面及工程实际中发挥 积极的作用和影响。 关键词：长三角， 中学校园建筑， 中学校园建筑设计， 整体设计 全文约10．O万字正文约9．5万字图表16l幅 论文摘要 2ltll me ofmesocial into economy锄d Coming centuⅨ丽t11r印iddeVelopment scientific ofour a11deducational intotlleeducationfor tecllIlolog)rcouII仃)r Systemtu|ming ml-round more limitalionoftmditionalarcllitec删 developmem，more锄dproblems锄d ofmiddle one halld，haVe design schools’c锄pus，on been锄e唱ed，new tlleotller been f0删fortllearChitectu_ralofmiddle challenge，onhaIld，haveput design schools． llistorical constmctionofmiddlesChool锄dtlle Astlleclueof ofme deVelopment thefactorSof ofmiddleSchools’cons仃uCtioni11this platf0珊of adV觚Cing恤development charactersofmiddleschools’const九Jctionofour haSbeen deVeloping countDr papler’the 觚d oftlle concludedsince1950．Onthis the character b捌s， developing probl锄s alldeducationofmiddleschoolin Deltaareah嬲been arcllitectu】融desig