高中生物第4章生态系统的稳态（第3课时）生态系统中的信息传递生态系统稳态的维持课件苏教版必修3.pptxVIP

知识点一 知识点二 知识点三 当堂即时达标 类别 概念 传递形式 实例 物理信息 生态系统中以_______________为传递形式的信息，包括___________________等 物理过程 萤火虫的闪光、植物花的颜色、鸟的鸣叫等 化学信息 生态系统中以___________等化学物质传递的信息，包括_________________、等______________ 信息素 昆虫的性外激素、狗利用其尿液记路等 行为信息 生态系统中以生物的_______或_______等行为特征传递的信息，包括舞蹈、运动等 行为特征 昆虫的舞蹈、孔雀开屏等 物理过程 光、声、热、电、磁 代谢产物 植物代谢产物 动物外激素 表现 动作 传递 反馈 各个组成成分之间 调节机制 生态系统稳态 提前开花 性外激素 项目 区别 联系 来源 途径 特点 范围 能量 流动 太阳能 食物链或食物网 单向流动、逐级递减 食物链各营养级生物间 共同把生态系统各组分联系成一个 统一整体，并调节生态系统的稳定性 物质 循环 生态系统 反复出现，循环利用 生物群落与无机环境之间 信息 传递 生物或无机环境 多种 单向或双向 物之间或 生物与环 境之间 生态系统稳态的维持 保持或恢复 结构和功能 自我调节 抵抗外界干扰 保持原状 破坏后恢复到原状 负反馈 复杂 强 一定的限度 超过 过度干扰 物质与能量投入 结构和