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§14.4 欧姆定律的应用（第一课时）
班级 姓名 学号
【学习目标】
1、了解伏安法测电阻的原理，学会用伏安法测电阻。
2、能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路。
学习重、难点：
目标1、2
【学习过程】
一、预习检测
1、串联、并联电路的电压和电流各有什么特点？（符号表达）
2、通过导体中的电流，与其 成正比，与 成反比，这个结论叫 ，它是德国物理学家 在19世纪初经过大量实验得出的，它可用公式 表示。
3、小电灯上标有“3.8V 0.2A”，则该电灯正常工作时的电阻值是
4、影响导体电阻大小的因素有 ，一般情况下，导体温度越高 ，导体的电阻 。热敏电阻是一种 （导体/半导体/绝缘体）材料，温度越高，其阻值 。
5、现有一个定值电阻，需要测量出电阻大小，想一想你需要测量哪些物理量？需要哪些测量工具？电路应该怎么样设计？设计好跟其他同学对比下，看看优劣。
需要测量的物理量： 需要的测量工具：
你设计的电路： 简述测量方法：
家长
签字
教师
评价
二、新课学习
(一) 运用欧姆定律测量电阻
1、活动14、6 测量定值电阻的阻值
（1）实验原理是
（2）实验电路图（完成书中P100相关）
（3）实验数据记录（完成书中P100相关）
（4）实验中采取的减小误差的方法是
上述测量电阻的方法，通常称做“伏安法”。
讨论伏安法实验中出现故障的原因。
（1）电表互换位置 （2）滑动变阻器同接下
（3）待测电阻断路 （4）待测电阻断路
补充：
2、活动14、7测量小灯泡的电阻
思考：你测量出的灯泡电阻是一个定值吗？有什么特点？为什么？
（二）推导串联电路的总电阻
已知：串联分压并且电流相等，即U=U1+U2+…Un，I=I1=I2=…=In
推导：U=I×R串 ，U1 = ，U2 = , …, Un =
则I×R串 = + + … +
结论：串联电路的总电阻R
结论：串联电路的总电阻R串 =R1+R2 +……+Rn
文字描述：串联电路的总电阻等于 。
利用所学你能推导出并联电路的总电阻吗？试一试！
R并=
三、典型例题
例题1、如下图所示电路中，电源电压为3V且保持不变， R=10Ω，滑动变阻器的最大阻值R’＝20Ω.当开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中，电流表示数的变化范围是
例题2、灯泡L1和L2串联在电路中，加在它们两端的总电压为12V，L1电阻是8Ω，L2两端的电压是4V，则L1中的电流是____ A。
例题3、把电阻R1 =3Ω、R2 = 6Ω接入同一电路，关于它们的总电阻值，下列四个选项中，不可能的是（ ）
A．9Ω B．2Ω C．9Ω或2Ω D．3Ω
§14.4 欧姆定律的应用（第一课时1） 【课堂检测】
班级________________ 姓名_______________ 学号
【夯实基础】
1．将6V的电压加在用电器两端时，通过的电流是0.2A，该用电器的
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