数学教案-22.1_二次根式_学案3.docVIP

雅莘教育 用心上好课 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 【学情分析】学生在掌握二次根式的两个性质： SKIPIF 1 0 （a≥0）是一个非负数；（ SKIPIF 1 0 ）2=a（a≥0）的基础上，对学习另一性质 SKIPIF 1 0 ＝a（a≥0）与（ SKIPIF 1 0 ）2=a（a≥0）会产生混淆。 【学习内容分析】 从具体数据的解答，探究出 SKIPIF 1 0 =a（a≥0），并利用这个结论解决具体问题． 【学习目标】 1、理解 SKIPIF 1 0 =a（a≥0）并利用它进行计算和化简． 2、通过具体数据的解答，探究 SKIPIF 1 0 =a（a≥0），并利用这个结论解决具体问题． 【重难点预测】 1．重点： SKIPIF 1 0 ＝a（a≥0）． 2．难点：探究结论． 3．关键：讲清a≥0时， SKIPIF 1 0 ＝a才成立． 【知识链接】 1．形如 SKIPIF 1 0 （a≥0）的式子叫做二次根式；