第三届化学节策划书.docVIP

第三届化学文化节 活 动 策 划 方 案 共青团安徽农业大学理学院委员会 安徽农业大学理学院学生分会 二〇一四年三月 第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 5页共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 15页 目录 一、活动名称2 二、活动宗旨2 三、活动主题2 四、活动对象2 五、活动安排2 （一）开幕式2 （二） HYPERLINK \l _活动二：化学趣味知识竞赛 化学知识竞赛7 （三）校园污染调查报告征集10 （四）化学与环境PPT设计大赛9 （五）化学分子模型设计大赛12 （六）名师讲座13 （七）观看纪录片14 （八）化学实验技能大赛15 （九）参观省科技馆16 （十）闭幕式17 六、附录18 一、活动名称 第三届“化学文化节”活动方案 二、活动宗旨 化学文化节是一项结合知识性、娱乐性、创新性、挑战性的综合性科学系列活动，我们期待通过丰富多彩的学术、娱乐、文体以及各类实践活动来营造“团结、勤奋、求实、创新”的校园学习氛围，引导我校大学生全面发展，增强同学们对化学科学的兴趣，让更多对化学误解的同学认识化学、了解化学、关注化学、支持化学。此次活动不仅能促进学生科技活动的开展，提高同学们的科研水平，更是一个对外展现我校浓郁的校园文化气息的平台。在环境污染日益严重、生态系统频遭挑战的现状下，特此举办此次主题为“化学与环境”的化学节，普及化学知识、介绍环境污染现状，同时宣传环保低碳，呼吁在校大学生在心中树立“保护环境从我做起”的意识，为保护环境作一份贡献。寓教于乐的形式能更好的让我校师生在充分享受节日带来的快乐的同时，又能领略到化学的无穷魅力。 活动主题 化学与环境 活动对象 安徽农业大学全日制在校本科生 五、活动安排： （一）、第三届“化学文化节”之开幕式 1、活动时间：4月9日 2、活动地点：大礼堂前 3、活动流程： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①主持人介绍领导老师并讲解本次活动举办的目的、意义。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②邀请校领导发言。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③请理学院团委钟老师介绍化学节活动安排。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④由沈书记宣布化学节开幕。 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤带领领导参观展板并即时答疑解惑。 4、活动内容： （1）横幅： 欣苑食堂悬挂内容为“安徽农业大学第三届‘化学与环境’化学文化节”的横幅。 （2）展览区： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①第三届“化学文化节”系列活动一览表。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②“化学与环境”知识海报。 备注：海报内容：化学成果展（学科前沿，大创项目）；与环境有关的化学常识（环境污染的含义、环境监测、环境污染的介绍（大气污染、水污染、土壤污染、光污染等）以及防治）、绿色化学的宣传等展板。 实验区： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①葱汁写密信： 实验用品：葱，毛笔，白纸，蜡烛，火柴。 实验步骤：取两根葱，剪去它们的叶，留下葱白，用力挤出葱汁，然后用毛笔蘸葱汁在一张白纸上写字，葱汁干了以后白纸上看不见字迹。要是把这张白纸放在烛火上烘烤，棕色的字会立即显现出来。 实验原理：因为葱汁能使纸发生化学变化，形成一种类似透明薄膜一样的物质，这种物质的燃点比纸低，往火上一烘烤，它就烧焦了，所以会显现出棕色的字迹来。（柠檬汁、蒜汁、洋葱汁及醋等，都有这种物性，所以也能用来写密信。感兴趣的话可以自己回去动手实践。） = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②鲜花三变： 实验药品：月季花瓣，亚硫酸溶液，稀硝酸溶液。 实验仪器：胶头滴管，烧杯。 实验步骤： 一变：取一湿润的红色玫瑰花（或月季花），浸没在亚硫酸溶液里，红花立刻全部变成白花。二变：用滴管吸取少量稀硝酸，滴在已经漂白的花瓣上，在沾到硝酸的地方，白色又转变为红色，形成红白双色的花。 三变：如果把红白双色的花全部浸没在硝酸里，则红白双色的花，又变成红色的花了。 实验原理：因为二氧化硫具有漂白作用，它与花瓣里的红色素结合，生成了无色的物质，所以有色的花瓣变为无色。而二氧化硫跟红色素结合生成的无色物质不稳定，在氧化剂（如硝酸）的作用下，就被分解而恢复原来的物质，所以花瓣又恢复了原来的颜色。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③自制汽水、果冻： 实验用品：小苏打，食用醋酸，果珍，布丁粉。 实验步骤：取一个干净的汽水瓶，瓶里加入占容积80%的冷开水，再加入白糖及少量果味香精，然后加入2g食用碳酸氢钠，搅拌溶解后，迅速加入2g柠檬酸。立即将瓶盖旋紧，使生成的气体不能逸