职业院校问题学生教育管理方法研究与实践.PDFVIP

2017年第8期 中国职业技术教育 教学管理教学管理 教教 学学 ChineseVocationalandTechnicalEducationChineseVocationalandTechnicalEducation 职业院校“问题学生”教育管理方法研究与实践 刘云敏 （河北省沧州市第一职业中学，河北 沧州 061001） “问题学生”的教育管理是职业教育中一个普遍存在的难点问题，需要教育工作者对“问题学生”有一个 摘 要： 正确的认识和态度，在教育实践中下大力气去帮助“问题学生”解决心理和行动上的问题。“三阶段法”是 在教育教学实践中总结出来的一套系统的解决转变方法，从不同时间阶段，着重帮助“问题学生”克服、改 变、彻底摆脱“问题”行为。“三阶段法”的教育实践探索，对教育管理“问题学生”而言是一种有益的参考。 问题学生；教育管理；转变；三阶段法 关键词： 中图分类号：G