从高考阅反观答题要领陕西师大附中张可伦.pptVIP

阅读题语言组织和回答的两个极端： 1．例：这句话出现在结尾并自成一段，起到了很好的点明中心和升华主题的作用，让读者读来恍然大悟，深化了理解和文章的主旨，言有尽而意无穷，发人深省，耐人寻味，恰如点睛之笔。 2.只在原文找出相应段落，大段的引用抄录，或只是叙述分析内容，却不作概括性的归纳或总结。如某和某的“对比”，从某到某的“白描手法” 等。 四、新材料作文的审题和立意 1.审题立意的依据： ①整体性：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的主体出发，整体把握材料的主旨，注意材料的限制和倾向，不能只抓片言只语，否则很有可能出现偏题脱题。 ②多向性：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，材料作文的材料中也往往存在众多的人物、众多的观点，为多角度立意提供了可能性。从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料、归纳材料。 ③筛选性：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，或许会出现偏颇，因此，在进入写作前，对所得到的观点必须进行适当的筛选，反复印证、斟酌，看是否偏离材料。筛选的依据：①服从材料的整体；②观点尽可能比较新颖、独特；③自己有话可说。 * * 从高考阅卷反观 答题要领 陕西师大附中 张可伦 2010.12 高考语文卷的主观题和作文题，由于文无定法,语言没有完全固定的、统一不变的含义；而阅卷人的好恶也难以预测和把握。所以，掌握答题要领是一