语文人教版七年级下册写人要抓住特点——言为心声.pptVIP

;A：老大臣认为这布料很美，他很满意。 B:“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。” --安徒生《皇帝的新装》;;;语言描写——写作技巧;写作方法指导;;情境一： 星期五放假，班主任老师说：“ ” 同桌说：“ ”; 范进在中举前，穷困潦倒。有一次向他岳父借乡试盘费，胡屠户不但不借，还将范进骂了一个狗血喷头：“像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四就想天鹅屁吃！趁早收了这条心。”范进中举后，同是这个胡屠户，却换了一副嘴脸：“我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。”两处谈话，反差极大，活画出胡屠户??个势利小人前倨后恭的丑恶面目。 --《儒林外史》;写作方法指导;情境二： 这次月考结束，班主任老师踏着沉重的步子，走进教室。“ ”;温馨提示:;写作方法指导;;某人在划火柴点烟而没点燃时 ;写作方法指导; 今天早上起晚了，感到学校的时候，已经上课了。我站在