高中生物 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件新人教版必修.pptxVIP

一 二 三 一、用豌豆作为遗传实验材料容易成功的原因 一 二 三 二、一对相对性状的杂交实验 一 二 三 3.对性状分离现象的解释 一 二 三 4.对分离现象解释的验证 一 二 三 三、分离定律 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同配子中,随配子遗传给后代。 探究点一 探究点二 问题导引 归纳提升 显隐性的判断、纯合子与杂合子的判断  如何判断显性、隐性性状?怎样判断某显性个体是否为纯合子? 下表为豌豆花色遗传实验结果,试分析以下问题。 注:假设决定显性性状的遗传因子用“A”表示,决定隐性性状的遗传因子用“a”表示。 探究点一 探究点二 问题导引 归纳提升 1.以上三组实验中可判断显隐性关系的是二、三组,显性性状是紫花,隐性性状是白花。 2.以上三组实验中紫花亲本的遗传因子组成分别为甲.Aa、乙.AA、丙.Aa、丁.Aa;其中纯合子是乙,杂合子是甲、丙、丁。 3.三组实验中属于测交的是一组。 4.为鉴定一株紫花豌豆和一只黑色豚鼠(已知黑色是显性性状)是否是纯合子,应采用的简便方法分别是自交法、测交法。 探究点一 探究点二 问题导引 归纳提升 1.显隐性性状的判断方法 (1)根据子代性状判断。 ①不同性状的亲本杂交⇒子代只显现一种性状⇒子代所显现的性状为显性性状。 ②相同性状的亲本杂交⇒