二数列的前n项和的求法与应用举教学课件.pptVIP

二 数列的前n项和的求法与应用举例 1 数列的前n项和的求法(一) 公式法：即直接利用等差数列与等比数列的前n项和公式进行求和。 注意： (加法结合律) [例1] (1)求和： (2)求和： (1)求和： 分析： (1)中每一项是两项的差，被减数依次构成等差数列，减数依次构成等比数列． 解： (1)原式 (2)求和： 分析：(2)中每一项不是两项和(或差)的形式，这怎么求和呢?能不能把每一项(即通项)变换形式，“拆一下”呢? 解： 2 数列前n项和的求法(二) 倒序相加法： ① ② 先求 等差数列的前n项和公式 利用了倒序相 加法．在公式的推导过程中，利用了等差数列的一个重要性质，即 [例2] 求分母为3，包含在正整数2 004与2 008之间的所有不可约分数的和． 解：满足题意的数构成以下数列： 共8项，它既非等差也非等比数列．但与首末两端等距离的项的和都是(2 004+2 008)，所以可以用等差数列的求和方法——倒序相加法．设和为S，则 3 数列前n项和的求法(三) 裂项相消法． 在求非等差、非等比数列的前n项和时，将每一项(即通项)拆成若干项，在做加法时，中间的项“全部抵消”，只剩下首、末的有限项，从而得到和．(此法叫做裂项相消法) [例3] 求和： 分析： 利用裂项法，使得裂项后有诸多项能相互抵消 解： (1) ∴原式 解： ∴原式 [例4] 已知各项不为零的等差数列{an}，求证： 证明： 4 数列前n项的求法(四) 错位相减法 错位相减法适用于求数列{anbn}的前n项和，其中{an]是等差数列，{bn}是等比数列． [例5] 求和 解：当a=1时， 当a≠1时，在上式两边同乘以 得 与 两式相减， 应 用 举 例 [例6] 由甲地发往乙地的一列火车，沿途停靠n个站(包括起点站和终点站)，车上有一节邮政车厢，每停靠一站要卸下前面各站发往该站的邮袋各一个，同时再装上该站发往后面各站的邮袋一个，设从第k站出发时，邮政车厢内共有邮袋ak个(k=1，2…，n)试求： (1)数列{ak}的通项公式； (2)k为何值时，ak最大?求出ak的最大值． 解：(1)由题意第l站应装上邮袋(n-l)个，卸下邮袋0个；第2站应装上邮袋(n-2)个，卸下邮袋l个……第k站应装上邮袋(n-k)个，卸下邮袋(k-1)个．因此从第l站到第k站，装上的邮袋总数为 而卸下的邮袋总数为 若n为偶数；当 时，ak的最大值为 若n为奇数,当 或 时, ak的最大值为 小 结 非等差(比)的特殊数列求和，其规律性很强: (1)设法转化为等差数列或等比数列，这一思考方法往往通过通项分解法或错位相减法来完成； (2)不能转化为等差(比)的特殊数列，往往通过裂项相消法求和； (3)错位相减法和倒序相加法是课本中推导等比(差)数列前n项和用到的方法，学习时应予以重视.我们采取什么方法求和，关键是观察通项公式的特征，根据通项公式的形式决定求和方法． * * ∵通项 ∴原式 ∴左边 得证 得 即 综上得 评析： 建立数列模型时，应明确是等差数列模型还是等比 模型，还是递推数列模型?是求an还是求Sn，n是多少?