语文人教版七年级下册30.狼.docxVIP

狼 蒲松龄 1、掌握“止”、“从”、“缀”、“敌”、“顾”、“弛”、“径”、“黠”等实词的含义。 2、理解文中的人物形象。 3、文章寓意的理解。 〖教学重点〗 实词的含义的掌握 〖教学难点〗 文章寓意的理解 〖教学设想〗 使用教学课件，进行多媒体教学，一课时。 〖教学过程〗 一、导入 寓言、故事、童话都往往包含了深刻的寓言，它的意义并不在表面上，所以我们在读故事、寓言时，都要想想这个故事或者寓言后面包含着怎样的道理。今天，我们所学的一则故事“狼”后面同样也隐含着一个深刻的道理，这个道理是什么呢？ 二、听读、正音 缀 窘 苫蔽 弛 眈 瞑 隧 黠 三、朗读 四、读读、讲讲、议议 （一）学习第一段 1、“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 2、请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。 （二）学习第二段 1、屠夫急中生智想出了一个什么办法? 2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？ 3、“并驱如故”可看出狼的什么特点? （三）学习第三段 1、请指出描写屠夫心理的句子 2、他采取了怎样的行动？(原文回答)