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- 2019-03-18 发布于浙江
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文本阅读复习之一 高考对人物形象从三方面设题: 人物形象的塑造手法 人物形象的概括与分析 人物形象的作用意义 人物形象的塑造手法 肖像描写 语言描写 行动描写 心理刻画 细节描写 场景(环境)的烘托、衬托。 其他人物衬托 经典试题回放 (2010·新课标全国卷)《保护人》小说中的玛兰是一个什么样的形象?请简要分析。(6分) (2012全国新课标)《马裤先生》马裤先生有哪些性格特点?请简要分析。(6分) (浙江《乌米》)1、本文着意勾勒了乌米的形象,请从两个方面概括乌米的主要性格特征。(各不超过两个词)(2分) 2、请赏析《乌米》中“我”的形象和作用。(6分) (2010·新课标全国卷)《保护人》小说中的玛兰是一个什么样的形象?请简要分析。(6分) 小说中的玛兰是一位自私、趋炎附势、见风使舵,天真、热心,却没有原则,自高自大、爱慕虚荣而又伪善的形象。从文中对待同学的态度可以看出他趋炎附势的性格特点;从他想帮助别人的思想可以看出他自高自大、爱慕虚荣的性格;从帮助神父到把责任推到神父身上,可以看出他天真、热心、没有原则、伪善、自私的性格特
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