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- 2019-03-08 发布于山西
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探究功与物体速度变化的关系 探究的器材 木板、小车、橡皮筋(若干)、打点计时器、电源、纸带、钉子2枚探 究的 思 路1、测量橡皮筋对小车做的功W 2、测量由于橡皮筋做功而使小车获得的速度v 3、数据处理,寻找W与v的关系探究的技巧1、测量橡皮筋对小车做的功W 问题a:橡皮筋对小车做的功如何测量? F为变力,做的功很难测量。 问题b:探究过程中,我们是否需要测出橡皮筋 做功的具体数值? 措施: 设法让橡皮筋每次对小车做的功分别为 W、2W、3W…… 问题c:每次实验中橡皮筋拉伸的长度有什么要 求? 不需要相同探究的技巧 小车在木板上运动时会受到阻力,可以采用什么方法进行补偿? 使木板稍微倾斜,用重力的分力(下滑力)来平衡小车运动过程中受到的阻力。 探究的技巧2、测量由于橡皮筋做功而使小车获得的速度v 问题:如何测量小车的速度? 利用打点计时器打出的纸带 问题:纸带上打出的点并不都是均匀的, 应该采用那些点来计算小车的速度? 为什么? 取点迹清晰且间距均匀的部分 例: 为研究功与物体速度变化的关系,在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带,(1)应选哪些点间距进行测量?(2)怎样根据测得的数据进行确定小车的速度? . . . . . . . . A B C D E F G (1)选用DG段 (2)
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