英语人教版八年级上册U6 reading.docVIP

八年级上册U6 Period4 Reading教学设计 （阅 读 课） 一．本课时教学内容分析： 本单元话题为life goals.本课时内容为U6Section B中的2a-2e。文本内容以resolutions为主线，以贴近现实生活的resolutions为话题展开阅读活动。文本特点----语言输入量多。 二．简要学情分析： 通过前面三个课时的学习，学生已经基本习得了一些有关make resolutions的词汇和句式（ be going to do…）。但因授课学生的基础不是很好，对信息量较多的阅读文章有畏惧感。同时在文本的梳理和理解上缺乏科学的方法指导。 三．教学目标： 语言目标： 学习理解并运用如下词汇： able, be able to, question, meaning, discuss, promise, beginning , at the beginning of , improve, write down, physical, themselves, have to do with, self-improvement, take up, hobby, weekly schoolwork 学习并正确运用I am going to的句式 能力目标： 能综合运用听，说，读等有效手段来获取信息；通过划关键词关键句的方式，能领会和掌握预测读，快读