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- 2019-03-09 发布于江苏
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信息技术支持的 教学环节优化 导入环节 信息技术支持的 教学环节优化 讲授设计 二、欣赏赞歌 升华感情 大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。 * * 第22课 一、品读课文 赏群英图 学习第2自然段 1.让我们先到长江的抗洪第一线看一看(抢险视频)。 一、品读课文 赏群英图 看了这段视频,你最想说什么? 学习小提示: 1.认真地默读第2自然段,画出让你心灵受到震撼的句子,写出感受。 2.小组互动,交流读书感受。 官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!” 狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!” 一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起一道人墙。 经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。
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