精品课件：实用类文本人物传记探究题之探究.pptVIP

苹果公司网站发布的消息说：“苹果失去了一位富有远见和创造力的天才，世界失去了一个不可思议之人。 史蒂夫·乔布斯 简介 1955年2月24日，乔布斯生于美国旧金山。 1972年毕业于加利福尼亚州洛斯阿图斯的Homestead高中，后入读俄勒冈州波特兰的里德学院，六个月后退学。 1976年，他和好友卖掉了自己的小汽车和计算机，筹集了奠基伟业的1300美元，成立了自己的小公司。 1980年，他的公司股票上市，他成了亿万富翁。 1985年，乔布斯获得了由里根总统授予的国家级技术勋章。 1985年，乔布斯在苹果高层权力斗争中离开苹果，1986年成立了NeXT公司，瞄准专业市场。 1996年，苹果公司的亏损高达10亿美元， 1997年，苹果收购NeXT，乔布斯回到苹果接任首席执行官（CEO)。于危难之际拯救了公司，并再创辉煌。 1997年，成为《时代周刊》的封面人物；同年被评为最成功的管理者，是声名显赫的“计算机狂人”。 2007年，史蒂夫·乔布斯被《财富》杂志评为了年度最伟大商人。 2009年，被财富杂志评选为这十年美国最佳CEO，同年当选《时代周刊》年度风云人物之一。 2003年10月，乔布斯被查出患胰腺癌。医生告诉他将最多活六个月。 2011年，乔布斯辞去CEO一职。 2011年10月5日逝世，终年56岁。。 人物传记 遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。 高考题回顾 2010高考语文试题新课标卷（陕西卷、宁夏、吉林） （4）袁隆平和斯瓦米纳森是同行，可他们一见面就为尊严“打了一仗”，最终又成为朋友，而且认为彼此的友谊“将更加长久”。请你就对“同行”、“尊严”、“友谊”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。（8分） 高考题回顾 2011年高考新课标卷《下笔不觉师造化》 四、尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（8分） 2012新课标卷《谢希德的诚与真》 谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。 （8分） 考点解读 能力层级 F （1）从不同的角度和层面发掘文本的人生价值和时代精神。 （2）探讨作者的写作背景和写作意图。 （3）探究文本中某些问题，提出自己的见解 。 传记探究 人生价值： 一个人的活动符合社会发展的客观规律，对社会、他人做出了贡献，促进了历史的发展。 传记探究 实现人生价值中对社会产生影响的品质： 自立自强 乐观 责任感 追求 坚韧 信念 尊严 质朴 虚心 民族气节 爱岗敬业 淡泊名利 无私奉献 回馈社会 …… 传记探究 实现人生价值中对社会产生影响的品质： 无私奉献： 杨善洲（不负群众的草鞋书记） 胡忠/谢晓君（怒放高原的并蒂雪莲） 丛飞 郭明义 白芳礼 老师为我们的学习成绩无私奉献，环卫工人为我们城市的整洁无私奉献，父母为我们的健康成长无私奉献...... 探究题特征 1、题型的主观性。 2、问题的启发性。 3、问题的开放性。 4、答案的拓展性与个性化。 5、答案的多元化性与综合性。 6、答案的论述性。 7、评价的灵活性。 问题的灵活性和答案的不唯一性 教学目标 一、从作者、出题人的角度思考，知道考 什么 传记探究 实现人生价值中对社会产生影响的品质： 责任： 朱光亚（遥远苍穹中最亮的星） 我国“两弹一星” 作出突出贡献的科学家钱学森、邓稼先、钱三强等，在他们身上体现，振兴民族的强烈责任感 美国总统奥巴马也说：这是个负责任的年代，我们不是逃避责任，而是要拥抱责任。 教学目标 二、出题人的角度思考，知道怎么考 能力考查 2012新课标卷《谢希德的诚与真》 谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。 （8分） 能力考查 2011年高考新课标卷《下笔不觉师造化》 四、尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（8分） 能力考查 2011辽宁卷《数学奇才华罗庚》 4、“班门弄斧”“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”都是具有广泛影响并流传至今的熟语，华罗庚却从另一个角度翻出新意。对此你认为华罗庚的改动有没有道理?请谈谈你的看法。（8分） 能力考查 总结： 筛选、概括信息的能力 理解词语含义的能力 教学目标 三、从阅卷人的角度思考，学会怎么答 期中考试题 吴