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益智九宫图教学设计 一、导入 同学们，咱们之前的益智课一起玩过好几款益智游戏了，这些益智课给你什么启发？ 学生能谈到的收获可能有： 认真观察，仔细思考 师：对，我们在解决问题的时候，应该仔细观察，认真思考。今天老师又给大家带来了一款新的益智器具，看看它能带给我们什么启发呢？ 二、授课 认识器具 这款器具叫什么？“九宫图” 你是怎么知道的？ 学生可能回答 从盒子上；从大屏幕上…… 师：真是善于观察我们一起来认识一下“九宫图”吧。 九宫图是一款源于我国上古时期的游戏。 观察一下它的构成吧。 它有一个正方形盘盒，还有9个空位，称之为宫，以线段连接，也叫“九宫格”。 关于“九宫格”你还想了解些什么呢？ 它是怎么玩的？ 你想知道它的游戏规则。 出示游戏规则 指生读规则。你能用自己的话给大家讲讲游戏规则吗？ 对，横、竖、斜相加都要等于15。 初探盲试 了解了游戏规则，大家都跃跃越试了吧，赶紧动手试一试吧！ 智慧闯关一： 学生谈谈遇到的问题 学生遇到的问题可能会有：能满足一行等于15，要确满足不了其它行。 这说明我们要做到 行列兼顾、统筹全局 下面我们一起来 仔细观察、认真思考、行列兼顾、统筹全局 先观察1-9这些数字，如果要3数相加等于15，你有什么好办法跟大家分享。 学生可以观察出1和9,2和8,3和7,4和6一组，能凑成1