语文人教版七年级下册《观舞记》课后作业.pptVIP

1.给下列蓝颜色的字注音。 咿 呀 静穆 颦 蹙 粲然 花鬘斗薮 嗔视 叱 咤风云 浑身解数 尽态极妍 珠缨 炫转 褶裙 星宿摇 妥帖 课后作业 2.解释下列词语。 清扬： 静穆： 端凝： 颦蹙： 粲然： 嗔视： 低回婉转： 纯净，昂扬向上。 安静庄严。 端正而注意力集中。 皱着眉头，形容忧愁的样子。 笑容灿烂的样子。 生气地看。 回旋起伏。 2.解释下列词语。 叱咤风云： 浑身解数： 高视阔步： 尽态极妍： 息息相通： 本色当行： 形容威力极大。 全部的手段、本事。 形容气概不凡或态度傲慢。 使仪态和丽质最充分地显示出来。 呼吸相关联，比喻关系密切。 做本行的事，成绩十分显著。 3.了解印度文化 参考： 印度文化有一个突出的特点：宗教色彩浓厚。在印度历史上，印度宗教以及宗教神话就一直贯穿于这古老的文明，直到今天，仍然是印度社会各阶层文化的组成部分印度几乎所有的文化艺术形式：舞蹈、音乐、雕刻、绘画等内容也都受此影响，多以表现宗教为主题。如:课文中提到的莲花、鹿、孔雀、蛇等动物在宗教中都有其象征意义，舞台的背景也充满宗教色彩。 创造美 5《雀之灵》观后感 例如： 惊艳，这就是我观看《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过，竟然有人可以把舞蹈跳到这种境界。 在温婉的音乐当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远远地，仿佛就是一只只在仙境中出现的孔雀，高贵优雅的孔雀！看，这只高贵的孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……她用柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，舞出神秘的境界。 我不得不说自己文笔粗糙，无法细致描绘出我所见到的高贵的美。 这里有一只孔雀， 把所有的情感在交织中凝聚，在凝聚中膨胀，在膨胀中爆发！旋转！翻飞！升华！舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了，是那么的忘我，沉醉在舞蹈之中。 渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。浓缩在光圈中，孔雀停止了华丽的舞蹈，静下来，立成了一尊高贵的孔雀雕像，却又真实地在我们眼前……