语文人教版七年级下册孙权劝学 .pptVIP

滚滚长江东逝水abc.mp3浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江楮上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中 ;教学目标 知识目标： 1在学习中掌握重点文言实词的含义。 2.掌握有关文学常识。 能力目标： 1.培养阅读理解能力。 2.培养文学鉴赏能力。 情感目标： 1.学习吕蒙虚心接受意见、努力学习的精神。 2.感受人物语言的艺术美。;;作者作品简介：; 孙权(181-252)，字仲谋，三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起，在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就是开发了东南地区，促进了东南地区经济的繁荣发展。陈寿:“孙权屈身忍辱，任才尚计，有勾践之奇，英人之杰矣。故能自擅江表，成鼎峙之业。”曹操 :“生子当如孙仲谋。” ;;鲁肃 (172-217)，字子敬，临淮东???(今安徽定远县)人。三国时吴王的得意谋臣,倍受赏识。从小丧父，靠祖母抚养。他少有大志，轻财好施，喜欢习武骑射。;注意下列字词的读音：;;朗读课文，注意人物对话的语气。;范读课文：;理解文意：;疏通文意;1初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 2蒙辞以军中多务。 3权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 4但当涉猎，见往事耳。 5卿言多务，孰 若孤？ 6孤常读书，自以为大有所益。”;朗读并理解：; 权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”这话表现孙权对吕蒙的什么态度？; 蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳， 与蒙论 议， 大惊曰：“卿今者 才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三 日，即更刮目相待，大兄 何 见事 之 晚乎！”肃 遂 拜蒙母，结友而别。 ;1蒙乃始就学。 2及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： 3“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 4蒙曰：“士别三日，即更刮目相待， 5大兄何见事之晚乎！” 6肃遂拜蒙母，结友而别。 ;《孙权劝学》是一个著名的劝学故事。题目中最关键的词是“劝”。请找出孙权“劝”吕蒙学习的语句。 ;卿今当涂掌事，不可不学?? ;卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ;提问：1吕蒙读后发生了什么样的变化？ 2通过谁的所见所语来写？ 3可见鲁肃当时怎样的神情和心理？ 4说明了什么？;3、“刮目相待”后，鲁肃有何举动？ 说明了什么？;孙权劝学劝学之因，劝学之理; 文章主旨：本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们开卷有益的道理。 ; “刮目相待”意思是用新的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人，要估计到别人的进步。; 有个成语是说读书对人们大有益处，它能够概括本文的内容，试问是哪个成语？;关于读书的名人名言;赠言：