高考物理二轮复习高分突破专题八振动和波光电磁波第26课时机械振动机械波.docxVIP

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  • 2019-03-08 发布于山西
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高考物理二轮复习高分突破专题八振动和波光电磁波第26课时机械振动机械波.docx

第26课时 机械振动 机械波 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,至少有一项是符合题目要求的) 1.做简谐运动的物体,当它每次经过同一位置时,可能相同的物理量是(  ) A.位移 B.速度 C.加速度 D.回复力 解析  做简谐运动的物体,当它每次经过同一位置时,位移相同,加速度相同,速度的大小相等,但方向不一定相同,所以可能不同的物理量是速度,选项A、C、D正确。 答案 ACD 2.如图1甲所示,竖直圆盘转动时,可带动固定在圆盘上的T形支架在竖直方向振动,T形支架的下面系着一个弹簧和小球,共同组成一个振动系统。当圆盘静止时,小球可稳定振动。现使圆盘以4 s的周期匀速转动,经过一段时间后,小球振动达到稳定。改变圆盘匀速转动的周期,其共振曲线(振幅A与驱动力的频率f的关系)如图乙所示,则(  ) 图1 A.此振动系统的固有频率约为3 Hz B.此振动系统的固有频率约为0.25 Hz C.若圆盘匀速转动的周期增大,系统的振动频率不变 D.若圆盘匀速转动的周期增大,共振曲线的峰值将向右移动 解析 当驱动力的频率与振动系统的固有频率相同时,振幅最大,所以固有频率约为3 Hz,选项A正确,B错误;受迫振动的振动周期由驱动力的周期决定,所以圆盘匀速转动的周期增大,系统的振动频率减小,选项C错误;系统的固有频率不变,共振曲线的峰值位置不变,选项D错误。 答案 A 3.如图2所示,一质点做简谐运动,先后以相同的速度依次通过M、N两点,历时1 s,质点通过N点后再经过1 s又第2次通过N点,在这2 s内质点通过的总路程为12 cm。则质点的振动周期和振幅分别为(  ) 图2 A.3 s,6 cm B.4 s,6 cm C.4 s,9 cm D.2 s,8 cm 解析 因质点通过M、N两点时速度相同,说明M、N两点关于平衡位置对称,由时间的对称性可知,质点由N到最大位移的最短时间与由M到最大位移的最短时间相等,均为t1=0.5 s,则eq \f(T,2)=tMN+2t1=2 s,即T=4 s;由对称性可知,质点在这2 s内通过的路程恰为2A,即2A=12 cm,A=6 cm,故选项B正确。 答案 B 4.(2016·浙江宁波模拟)一个质点做简谐运动的图象如图3所示,下列说法正确的是 (  ) 图3 A.质点振动的频率为4 Hz B.在10 s内质点经过的路程是20 cm C.在5 s末,质点的速度为零,加速度最大 D.t=1.5 s和t=4.5 s两时刻质点的位移大小相等,都是eq \r(2) cm 解析 由图象可知,质点振动的周期为4 s,故频率为0.25 Hz,选项A错误;在10 s内质点振动了2.5个周期,经过的路程是10A=20 cm,选项B正确;在5 s末,质点处于正向最大位移处,速度为零,加速度最大,选项C正确;由图象可得振动方程是x=2sin(eq \f(2π,4)t) cm,将t=1.5 s和t=4.5 s代入振动方程得x=eq \r(2) cm,选项D正确。 答案 BCD 5.一质点做简谐运动的振动图象如图4所示,质点的速度方向与加速度方向相同的时间段是(  ) 图4 A.0~0.3 s B.0.3~0.6 s C.0.6~0.9 s D.0.9~1.2 s 解析 质点做简谐运动时加速度方向与回复力方向相同,与位移方向相反,总是指向平衡位置;位移增大时速度方向与位移方向相同,位移减小时速度方向与位移方向相反。 答案 BD 6.图5中S为在水面上振动的波源,M、N是水面上的两块挡块,其中N板可以上下移动,两板中间有一狭缝,此时测得A处水没有振动,为使A处水也能发生振动,可采用的方法是(  ) 图5 A.使波源的频率增大 B.使波源的频率减小 C.移动N使狭缝的间距增大 D.移动N使狭缝的间距减小 解析 使孔满足明显衍射的条件即可,或将孔变小,或将波长变大,B、D正确。 答案 BD 7.火车上有一个声源发出一定的乐音。当火车静止、观测者也静止时,观测者听到并记住了这个乐音的音调。以下情况中,观测者听到这个乐音的音调比原来降低的是 (  ) A.观测者静止,火车向他驶来 B.观测者静止,火车离他驶去 C.火车静止,观测者乘汽车向着火车运动 D.火车静止,观测者乘汽车远离火车运动 解析  观测者听到这个乐音的音调比原来降低,也就是观测者接收到的声波频率降低。根据多普勒效应,声源与观测者相互远离,选项B、D正确。 答案 BD 8.如图6所示,实线和虚线分别表示振幅、频率均相同的两列波的波峰和波谷,此刻,M是波峰与波峰相遇点,下列说法中正确的是 (  ) 图6 A.该时刻质点O正处在平衡位置 B.P、N两点始终处于

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