二轮复习动物生命活动的调节.pptxVIP

专题十一 动物生命活动的调节;备考策略;阅读“高考调研”P68自建知识系统整体把握本专题内容，并完成P68“自查知识缺漏”;阅读理解考点一“热点追踪”，结合课本知识回答下列问题;6.神经递质由突触前膜释放，可以作用于哪些细胞或结构？ 7.突触的类型？兴奋在神经元之间单向传递的原因？涉及哪些运输方式？有何意义？ 8.神经递质的种类？对突触后膜电位的影响？ 9.分解神经递质的酶异常产生的影响？突触后膜受体异常，如被某种物质占据，产生的影响？ 10.如何设计实验探究兴奋在神经纤维上的传导或者兴奋在神经元之前的传递方向？ 11.中枢神经系统的组成？各神经中枢的功能？神经中枢之间的关系？人脑的高级功能？ 12.神经电位的测量方法和结果？;(①a～b段：静息电位。Na＋不能内流(Na＋离子通道关闭)、K＋却能外流(协助扩散)，呈外正内负。 ②b～c段：动作电位产生过程。Na＋能内流(协助扩散)，K＋却不能外流(K＋离子通道关闭)。 ③c：0电位。Na＋内流、K＋不外流。 ④c～d段：动作电位。Na＋内流、K＋不外流，呈外负内正。 ⑤d～e段：静息电位恢复过程。钠—钾泵泵出Na＋、泵入K＋(此过程中物质从低浓度流向高浓度，需要载体、耗能，属于主动运输)。 ⑥e～f段：静息电位;电流计指针偏转方向的判断;(1)图中含有________个神经元，其中神经细胞________是传入神经元，细胞________是效应器。(2)在细胞A处给予一个适宜刺激，电流计的指针偏转情况为______________。若在细胞C上给予一个适宜刺激，电流计的指针偏转情况为_______________。(3)在神经元上，兴奋可以________(填“单向”或“双向”)传导；但在生物体内，兴奋沿着神经元________(填“单向”或“双向”)传导。(4)切断a处，刺激b处，效应器________(填“可以”或“不可以”)发生反应，________(填“可以”或“不可以”)称为反射。 ;阅读理解考点二“热点追踪”，结合课本知识回答下列问题 1.促胰液素的分泌部位？作用部位？作用？ 2.激素调节的概念？特点？和体液调节的关系？神经调节与 体液调节的比较？神经调节和体液调节的关系？ 3.高等动物主要激素的分泌器官、靶器官、功能??相互关系？ 4.常见激素的化学本质？激素、酶、神经递质的比较？ 5.探究某激素功能的实验设计思路？ ;〖冲关集训〗 完成“角度2”第4题;总结提升;(1)甲状腺激素、性激素等的分泌调节属于甲类型，即：;总结提升;(4)垂体功能障碍或切除→TSH↓→甲状腺激素↓→ TRH↑ (5)注射过量TSH→甲状腺激素↑→TRH↓ (6)下丘脑功能障碍或切除→TRH↓→TSH↓→甲状腺激素↓ (7)注射过量TRH→TSH↑→甲状腺激素↑