九年级课3练.doc

九年级1课3练 第一单元 亲 近 社 会 第1课成长在社会 第1课时感受社会变化 [课前自主梳理]（5---10分钟梳理，轻松搞定基础） 一、 填空题 1. 人类在改造自然的同时，也改造着 ，改造着 。 2. 人类通过生产劳动改造自然，创造自己生存和发展所必须的 ，随着社会生产的发展，人们的不断提高 ， 不断变化。 3. 随着经济、社会的变化发展，人们的 不断提高， 日益丰富， 日益扩大。 4. 人是有思想、有创造能力的高级动物，人类的 和 推动着社会的变化发展。 5. 人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明，从古代文明发展到当代的现代文明，是 、 、 相互促进、全面发展的过程。 二、单项选择题 6. 社会生活日新月异，下列选项中正确的是(B) ①. 过去的小平房变成了商品房②. 过去吃的野菜粗粮，现在成了调味品 ③. 过去骑自行车，现在开小汽车④. 过去勤俭持家，现在可以尽情享受了 A、①②③④ B、①②③ C、②③ D、②③④ 7. 随着我国经济、社会的变化发展，人们的(A) ① 物质生活水平不断提高②. 文化生活日益丰富 ③. 政治生活日益扩大④ 生活方式不断变化 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 【课堂合作研习】（15分钟充分互动，重难疑点一网打尽。） 三、 单项选择题 8. 人类通过改造自然，创造自己生存和发展所必须的物质生活资料。( ) A. 阶级斗争B. 生产劳动C. 科学实验D. 积极消费 9. 我国改革开放以来，人们用于的消费不断增长，学业进修、技术培训、上网浏览等，已成为许多城乡居民的生活内容。( ) A. 物质生活B. 政治生活C. 文化生活D. 社会生活 10. 在当代，迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力，极大地改变着世界的面貌和人类的生活。( ) A. 生产力B. 科学技术C. 文化D. 教育 11. 中国特色社会主义社会，是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会；是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。下列关于“三个文明”的关系，表达正确的是( ) ①. 政治文明和精神文明的发展，归根到底要受物质文明发展的制约 ②. 政治文明的发展有利于物质文明和精神文明的进步 ③. 精神文明为物质文明和政治文明提供思想保证和智力支持 ④. 政治文明是物质文明和精神文明的物质基础 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 12、【2009 河北中考】2008年，河北省新建城镇污水处理厂52座，关停落后产能小火电机组44台，并对726家重点企业实施清洁生产审核。这些举措（ ） ①是生态文明建设的需要 ②表明河北省是资源大省③符合科学发展观的要求④有利于节约资源、保护环境 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 13、【2009 泰安中考】下边漫画中之所以对高耗能企业、高污染企业绝不手软，主要是因为它们（ ） ①浪费资源、破坏环境②常常偷税漏税③制约了经济社会的可持续发展④生产的产品劣质价高 A、①② B、② ④ C、①③④ D、①③ 四、 辨析题 14、. 2008年是我国改革开放30周年。为此九年级（1）班学生围绕30年我国经济社会发展状况开了班会。同学们在班会之前已经搜集到一些资料，并参观本市“改革开放30年成就展”，他们参观后纷纷发表自己的看法。 小红：改革开放30年来我国经济快速发展，人民生活水平已经达到小康水平。 小花：中国强大了，我国已经结束了社会主义初级阶段。 请结合所学知识，对以上两种说法进行辨析。 五、材料题 15、材料一：在2009年世界银行公布的2008年世界各国的GDP排名中，美国和日本分别以14.2万亿和4.91万亿美元继续保持第一和第二位，中国的GDP总量已经跃居世界第三位，达到3.86万亿美元。根据国家统计局公布的数据，2009年全年国内生产总值达到335353亿元，比上年增长8.7%，经济总量逼近日本，2010年有望超过日本跃居世界第二位。 材料二：经济界人士认为，中国国力的强大归功于中国共产党的正确领导。中国共产党从成立以来始终致力于实现中华民族的独立和解放，致力于实现民族复兴、国家富强和人民幸福。从1978年将经济引入改革开放之路至今，在近三十年的时间里，中国的改革开放不断深入和扩大，综合国力和人民生活水平显著提高。 (1)材料一反映了我国经济发生着怎样的变化？ (2)请你说明材料一和材料二的内在联系。 【课后拓展探究】（源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。） 16、、2009年3