高中数学第四章圆与方程4.1.2圆的一般方程课件【新人教A版】.pptxVIP

4.1.2　圆的一般方程 ; 自主预习; 自主预习;知识梳理;3.用“待定系数法”求圆的方程的大致步骤 (1)根据题意,选择标准方程或一般方程; (2)根据条件列出关于a,b,r或D,E,F的方程组; (3)解出a,b,r或D,E,F,代入标准方程或一般方程.;自我检测; 课堂探究;;题后反思 判断二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0是否表示圆的方法: (1)利用圆的一般方程的定义,求出D2+E2-4F利用其符号判断. (2)将方程配方化为(x-a)2+(y-b)2=m的形式,根据m的符号判断.;;;求圆的方程 ;题后反思 对圆的一般方程和标准方程的选择: (1)如果由已知条件容易求得圆心坐标、半径或需利用圆心的坐标或半径来列方程的问题,一般采用圆的标准方程,再用待定系数法求出a,b,r. (2)如果已知条件和圆心或半径都无直接关系,一般采用圆的一般方程,再利用待定系数法求出常数D,E,F.;;;求动点的轨迹方程(或轨迹);;题后反思 求与圆有关的轨迹方程的常用方?? (1)直接法:根据题目的条件,建立适当的平面直角坐标系,设出动点坐标,并找出动点所满足的条件,并用坐标表示,化简即得轨迹方程. (2)定义法:当动点的轨迹符合圆的定义时,可直接写出动点的轨迹方程. (3)相关点法:若动点P(x,y)随着圆上的另一动点Q(x1,y1)运动而运动,且x1,y1