高考物理复习第2章相互作用实验探究弹力和弹簧伸长的关系模拟新人教版.docxVIP

实验2 探究弹力和弹簧伸长的关系 1．(2015·四川理综)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为l1，如图1所示，图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图，示数l1＝__25.85__cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5。已知每个钩码质量是50 g，挂2个钩码时，弹簧弹力F2＝__0.98__N(当地重力加速度g＝9.8 m/s2)。要得到弹簧伸长量x，还需要测量的是__弹簧原长__。作出F－x曲线，得到弹力与弹簧伸长量的关系。eq \x(导学号 [解析]　刻度尺的最小分度是1mm，读数要估读到0.1mm，所以读数是25.85cm。两个钩码的重力G2＝2mg＝2×50×0.001×9.8N＝0.98N，所以弹簧弹力F2＝0.98N。弹簧的伸长量＝弹簧长度－弹簧的原长，所以需要测量不挂钩码时弹簧的长度，即需要测量弹簧的原长。 2．(2015·福建理综)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。eq \x(导学号 (1)图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73 cm；图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量Δl为__6.