语文人教版七年级下册《福楼拜家的星期天》人物写作指导课.pptxVIP

福楼拜家的星期天; 1、学会抓住人物主要的特征进行人物刻画，体现人物的思想性格特征。 2、学习在描写中注入客观情感的方法。;仰望大师;分组找出文章中莫泊桑对都德和左拉描写的段落，看看有哪些精彩之处值得我们学习。;比较阅读，抓特征显性格;同样是肖像描描写，作者的描写一样吗？我们来对比一下，看看作者在肖像描写上的过人之处。 　　 头：【漂亮与不漂亮的对比】 　　（都）很小却很漂亮。 （左）像古代意大利版画中的人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。 　　头发：【长与短的对比】 　　（都）乌木色浓密卷发。（左）很短。 　　眼睛：【同是近视，但模糊与敏锐形成对比】 　　（都）像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。过度近视，眼光模糊。 　　（左）黑色，虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。 　　胡须：【卷与直的对比】 　　（都）卷曲。 （左）修得很短。;七嘴八舌，总结写法; 人物描写一定要抓住其与众不同之处去写活人物。只有这样，才能避免千人一面。; 人物描写力求以形传神，要根据其性格特点，采用适当的描写方法。; 在纯客观描写的基础上，注入主观情感会使描写对象的性格特征更鲜明。; 1、学会抓住人物主要的特征进行人物刻画，体现人物的思想性格特征。 2、学习在描写中注入客观情感的方法。;当堂检测;