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- 约4.54千字
- 约 49页
- 2019-03-18 发布于浙江
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1. 品德及公民教育 2. 在閱讀中學習 3. 專題研習 4. 運用資訊科技進行互動學習 「從閱讀中學習」就是促進自己終生學習的一個重要技能、策略 從閱讀中學習 香港的挑戰 「要使香港在未來的資訊社會中成為領導者,而不是跟隨者。」 3R 閱讀策略 Read to Enjoy (愉快閱讀) 讓兒童讀得開心 Read to Share (分享閱讀) 讓兒童與家人朋友一起閱讀 Read to Learn(學於閱讀) 讓兒童從閱讀中有所學習 如何建立閱讀習慣? 建立閱讀環境 (Environment) 隨時、隨地閱讀(書架、書袋) 建立閱讀經驗 (Experience) 下課20 分鐘閱讀時間、晚上15分鐘故事時間 每週一晚(圖書館、書局)一起閱讀、各自閱讀 建立閱讀好感 (Enjoyment) 擁抱孩子,讚賞孩子 選擇系列性、熟悉人物、內容有趣、想像無限的故事 建立閱讀能力 (Enablement) 鼓勵孩子朗讀,按孩子的步伐閱讀, 分享看法 平衡閱讀發展,指定及自選圖書 如何建立閱讀習慣? 每天閱讀時光 (Experiencing) 一起閱讀、學長伴讀 班級讀書會 (Sharing) 每週共讀一本書 輪流負責:導讀/討論/表演/廣播劇 著重內容/互相指導 我的圖書館/閱讀護照/多元化閱讀報告 (Achieving) 建立閱讀成就/每週書籍推介 語文課棄用教科書 (Lea
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