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- 2019-03-12 发布于江苏
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四川师范大学本科生毕业论文
数学教学中自主学习能力地培养
学生姓名黄立桥
院系名称数学与软件科学学院
专业名称数学与应用数学
班级2007级3班
学号2007060314
指导老师舒乾宇
目录
摘要1
1、自主学习理念提出地背景1
1.1学生自主学习是素质教育地必然要求1
1.2学生自主学习是课程改革地必然要求1
2、关于自主学习1
2.1自主学习地内涵 1
3、在数学教学中培养学生自主学习能力地意义 2
4、自主学习地策略2
4.1鼓励学生主动质疑2
4.2鼓励学生主动求异3
4.3鼓励主动争论3
4.4鼓励主动提出创见4
5、学生自主学习数学地途径4
5.1在师生平等研讨中,开展自主学习4
5.2在实践活动中,开展自主学习5
5.3在探究学习中,开展自主学习 5
5.4在合作学习中,开展自主学习5
6、数学自主学习能力地培养5
6.1更新数学课堂教学观念,为学生提供自主学习地最佳氛围5
6.2创设恰当问题情境,激发学生自主学习地内在动机6
6.3注重方法地传授,挖掘教材潜在地自主学习地因素8
6.4改变传统教学模式,发挥课堂主阵地作用8
6.5恰当运用评价手段,促进学生自主学习地发展9
结论9
参考文献9
数学教学中自主学习能力地培养
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