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人教版英语八年级上册 Unit10 If you go to the party, you’ll have a great time! (SecitonA1a—1c) 教学设计 陆川县乌石镇初级中学 谢永森 年级 Grade 8 科目/教材 人教版英语八年级上册 课题 Unit10 If you go to the party, you’ll have a great time! (SecitonA1a—1c) 课时 45 minutes 教材分析：本课是人教版《新目标》英语八年级上册Unit10 If you go to the party, you’ll have a great time! 的第一课时。其中心话题是谈论人生理想。通过本课时的学习，学生对 be going to 这一结构表示“将来”会有一定基本的了解，并能初步运用这一语言结构进行交流，为下一节课的学习打下基础。本节从学生熟悉的party出发到对于未来职业选择的探讨，鼓励学生做出自己的决定，并对这一决定所带来的结果进行讨论。 学者分析：八年级学生已经在Unit 3 What are you doing for vacation中学会了使用现在进行时表示计划即将着手去做的事（一定要发生的事），对本单元的教学有所铺垫。本单元主要讲授使用be going to +do结构来表述将来的计划或打算（可能会发生、也可能不会发生的事）。其次，学生首次接触if引导的条件状语从句，在接受上会有一些难度，要求教师在引入的时候要多从学生的角度思考。在口语运用中判断if条件句的主句、从句也许会存在一定的困难。在运用一般将来时和一般现在时态也许会产生混淆。 教学目标（Teaching aims）： 知识目标： (1).Words and expressions in this unit . (2).Target language : Are you going to the party ? Yes , I am . I’m going to wear my jeans . If you do , you’ll have a great time . You should wear your cool pants . (3).掌握现在进行时态表示将来(Present progressive as future ). (4).学习条件状语从句: if + will . 2.能力目标： 本单元 Section A 主要围绕“ party ”展开话题，贴近学生实际生活，可以提高他们的学习兴趣，用英语来表达自己的意愿。 3.情感目标： 了解国外学生在开party时应遵守的规则，同时和国内的规则进行比较，了解中西方文化之间的差异。 教学重点（ Main points）： 学习运用be going to 和will构成的一般将来时。 教学难点（Difficult points）： if 引导的条件状语从句。 课型（Type of the lesson）： 听说课（Listening and speaking） Teaching Procedures（教学步骤） Learning and teaching methods Time 时间 Aids 教具 Purpose 设计目的 学生学习事项 教师教导 Step1 Greetings and revision (课前回顾及导入) 学生根据老师的提问，依靠自己日程安排回答I will... 2.学生带着极大的兴趣，说出老师的周日安排，学习本节课的句型I will…。 （看+想+说） 提问学生在即将到来的周末做什么 What will you do this Sunday? 回答问题后。设置情景：这个周日是我一个朋友的生日，我将会做什么。This Sunday is my friend’s birthday, I will…接着展示本课的主题内容。 5mins Picture PPT 目的：由师生对话自然导入新课。贴近学生生活，容易激发学生的学习兴趣，利用有趣的情景，使同学们身临其境，更能容易记忆新单词，句型。 Step2 Presentation （新知呈现） 1.学生根据图片，回答老师的提问What will happen tomorrow ? 2.学习部分新表达，跟着老师读，练习正确读音。学生代表扮演小老师，领读全班。 (听+说） 1.老师播放图片提问 What will happen tomorrow ? 让学生根据图片，说出正确的表达。 2.展示本课所有图片，并带学生朗读句型、短语。 3.利用图片，让学生练